Conceito De Diferença

parte do processo de aprendizagem, durante e depois da sua formação, ou seja desde a faculdade até sua vida profissional, indo com atitude comprometida e respeitando as diferenças. Passos(2007), em suas considerações sobre ética e psicologia, faz a seguinte colocação:” com isso, fica evidenciada a importância de discutimos os conceitos de liberdade e de consciência antes de falarmos de moral e de ética.O comportamento ético pressupõe um sujeito livre e consciente, capaz de se…

científica são: currículo, diferença, Deleuze, Foucault, neoliberalismo, Estudos Culturais, identidade e pós-modernismo. A PRODUÇÃO SOCIAL DA IDENTIDADE E DA DIFERENÇA O autor coloca em discussão a ausência de uma teoria da identidade e da diferença sendo sempre o tema abordado como conhecimento imbricado nas pedagogias oficiais e transversalizados nas disciplinas do Currículo. Tal ausência remete a uma posição liberal de “tolerância e respeito” a diversidade e a diferença que por…

Jurídica Obrigacional Tributária Crédito Tributário BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA: - Livro GABARITANDO TRIBUTÁRIO, Edição, Editora IMPETUS, Rio de Janeiro Prof. Pedro Barretto, 2ª - Leitura da Legislação Recomendada como material anexo. A DIFERENÇA FAZ A DIFERENÇA PB: 13 ANOS NO EXAME DE ORDEM Página 1 Prof. Pedro Barretto – PB Pioneiro no sistema de COACHING no Exame de Ordem PARTE I: Direito Constitucional Tributário (Sistema Tributário Nacional) TEMA 1: TEORIA GERAL…

Briefing e Planejamento Damaru Histórico A Associação dos Amigos da Arte Inclusiva – Dançando com a Diferença (AAAIDD) é a entidade que gere as iniciativas e atividades do Projeto Dançando com a Diferença. Através deste Projeto, implementou-se a atividade de dança inclusiva na Região Autonoma da Madeira (RAM) e hoje, este conceito é disseminado por toda a Europa. Com uma postura de agente transformador da imagem social das pessoas com deficiência, a AAAIDD tem conquistado espaços e…

2- Skinner, Pavlov, Bandura, Piaget e Vygotsky. Quais os conceitos centrais de suas teorias como relação ao processo de aprendizagem? 3- Qual o conceito de memória? Explique os tipos de memória levando em consideração memória de curto e longo prazo. 4- O que é amnésia? Como se explicam amnésia retrógrada e anterógrada? 5- Explique os modelos de inteligência para Sperman, Cattell, Sternberg, Thurstone, Gardner e Goleman. 6- Qual o conceito de criatividade e como podemos fazer para…

3.2 o conceito antropológico de cultura Antropologia é uma ciência dedicada ao estudo do Homem. O radical latino “anthropos” significa Homem, e “logia” significa estudo. Surgiu no século XIX, empenhada em aprofundar o conhecimento científico sobre as “sociedades primitivas” (como eram chamadas as tribos e os povos não europeus – os nativos das Américas, Austrália e África). Para explicar a grande diferença de comportamento entre esses povos e os povos europeus, a Antropologia…

Passo 2 (Aluno) Pesquisar no portal da Wikipédia. Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2011. Pesquisar sobre as principais diferenças entre criação de páginas estáticas e páginas dinâmicas e as tecnologias utilizadas por cada um desses conceitos. Passo 3 (Equipe) Criar uma tabela com base na pesquisa realizada no Passo 2 destacando no mínimo três tecnologias para criação de páginas estáticas e páginas dinâmicas conforme modelo a seguir. Tabela 1: Modelo de tabela páginas estáticas e dinâmicas

Leis de Kirchhoff Conceitos e Aplicações: Apresentação elaborada em 2012 por: Ozimar Dutra Leis de Kirchhoff Conceitos e Aplicações: Polaridade e DDP (diferença de potencial) dos elementos de circuito: A diferença de potencial entre dois pontos é chamada de tensão elétrica, sua unidade é o Volt. Em circuitos elétricos, pode ser representada pelas letras, DDP, T, V e E. Geralmente é representada nos circuitos, pelo símbolo de uma fonte de tensão. Nas fontes de tensão…

ideias, os conceitos e as posições dele, mesmo não tratando diretamente com as questões educacionais, podem nos fazer refletir sobre os nossos próprios problemas pedagógicos. O autor foi educador durante sua vida profissional e estava, por isso, envolvido com problemas relacionado ao ensino e aprendizagem. Compreendemos que aquilo que foge da previsão das pedagogias pode ser experiência que produza um novo pensar. Deleuze foi alguém que pensou e buscou construir uma filosofia da…

identidade e da diferença Tomaz Tadeu da Silva As questões do multiculturalismo e da diferença tornaram-se, nos últimos anos, centrais na teoria educacional crítica e até mesmo nas pedagogias oficiais. Mesmo que tratadas de forma marginal, como "temas transversais", essas questões são reconhecidas, inclusive pelo oficialismo, como legítimas questões de conhecimento. O que causa estranheza nessas discussões é, entretanto, a ausência de uma teoria da identidade e da diferença. Em…