Conceito De Currículo E Suas Influências

importância dessa obra para uma compreensão do ensino democrático por quanto se chegar a uma educação de qualidade. A obra é dividida em três capítulos. No primeiro capítulo intitulado Sobre o conceito de qualidade do ensino e sua relação com a democracia, o autor conceitua qualidade da educação relacionando-o com o conceito de democracia. No segundo capítulo, As funções da escola, a estrutura didática e a qualidade do ensino, o autor apresenta o papel da escola na concepção dos…

dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública – a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) –, e do curso de nutrição de uma universidade particular – a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos certas semelhanças e diferenças entre os dois processos de reforma curricular, nisso considerando também aspectos das nossas trajetórias profissionais. O trabalho foi produzido no âmbito de…

A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PE: UMA ANÁLISE CRÍTICA Iremberg Leal de Barros[1] Siderly do Carmo Dahle de Almeida[2] RESUMO: O trabalho proposto visa analisar criticamente o quadro das instituições públicas de ensino quanto ao atendimento à Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA. O processo de preservação ambiental e sua sustentabilidade está fundamentado na participação da sociedade e das instituições…

propõe a compreensão da importância da segunda etapa do Ensino Fundamental na vida dos estudantes, dada a sua necessidade e influência na formação acadêmica e social do sujeito. Para isso, apresenta os objetivos desta etapa, a maneira como cada temática é trabalhada, o foco de cada conteúdo, além da incorporação e funcionalidade dos temas transversais na elaboração do currículo, realizada em consonância com as propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Como objetivos…

...................................4 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.....................................5 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR..................................9 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA.........................................................................11 2.4 TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO...............................................

assim destacando a necessidade de buscar um modelo tradicional de educação e aprimorar um ensino que considere a produção do conhecimento científico. Nas últimas décadas o ensino de Ciências vivenciou inúmeras discussões sobre a aprendizagem de conceitos científicos, as metodologias, os materiais didáticos e as formas de motivação dos alunos. Ao longo dos anos vem se tornando alvo de questionamentos o ensino de ciências, devidos às mudanças que a sociedade vem sofrendo e a…

obter sua formação acadêmica. O ciclo que será seguido é a escolha da psicologia, graduação, Inscrição no CRP, escolha da pós-graduação e planejamento da educação continuada, esse processo sofre inúmeras influências, inicialmente pelo contexto social e familiar, em seguida legislação, currículo, desenvolvimento da psicologia como profissão e como ciência, atuação profissional, produção pessoal, grupos de pesquisa e colégio invisível. 2. Em que área você pretende atuar? Na área…

apresenta em seu artigo (“Os parâmetro curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização”). De forma geral, o Ensino Médio no Brasil vem mudando. Com uma base nos princípios estabelecidos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases), o Ministério da Educação conseguiu chegar ao que podemos chamar de novo perfil para o currículo, apoiando-se em competências básicas para a inserção dos jovens na vida adulta/mercado de trabalho. Por…

Currículo e Políticas Públicas para a Educação Básica e Superior A ESCOLA INCLUSIVA: UM ESTUDO A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR Aline dos Santos Silva - UNIR1 Ana Luiza Coelho Ferreira Pinhal - UNIR2 Melba de Souza Guimarães - UNIR3 Carmen Tereza Velanga - UNIR4 RESUMO Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa, do tipo exploratória, realizada no ano de 2012, em uma escola pública no município de Porto Velho, cujo objetivo é refletir sobre a situação da inclusão…

relações entre Ciência,Tecnologia e Sociedade (CTS)3 Atividade 5: Uma visão geral sobre o conteúdo tratado no Currículo de Física4 Tema 2 Atividade 3: Uso de simulações no ensino de Física5 Atividade 1: Propostas curriculares de Física Leia a seção As propostas curriculares (páginas 2 a 4) e, em seguida, escreva um pequeno texto em que você comenta sobre o papel do professor em um currículo de Física, tal como o que discutimos ao longo deste curso. Defende-se que transformações…