Conceito Da Educação E Pedagogia

O que é pedagogia? O que é ser Pedagogo? A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Os primeiros estudos acerca da pedagogia questionaram “como e o que é melhor ensinar?”, considerando que o homem passa a ser visto como um

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR EM CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ANA CLÁUDIA RODRIGUES DA SILVA ANDRÉIA OLIVEIRA SILVA LEILA CRISTINA DA SILVA ANDRADE MARIZETE RIBEIRO ALVES RAASCH SANDRINHA OLIVEIRA SOUSA DO CARMO O QUE É A PEDAGOGIA? JARU 2014 ANA CLÁUDIA RODRIGUES DA SILVA ANDRÉIA OLIVEIRA SILVA LEILA CRISTINA DA SILVA ANDRADE MARIZETE

quando á passagem do ensino médio para a educação superior no curso de Pedagogia 6 As ideais que possuo sobre o que educação e sobre o que é Pedagogia 8 Após a leitura dos textos meu conceito do que é educação e o que é Pedagogia 9 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Meu nome e Vanessa tenho trinta e um anos tenho dois filhos sou casada há mais de doze anos moro em Vespasiano M.G e da hoje sou aluna do curso de pedagogia segundo semestre da…

sentimentos que afloram ao relembrar histórias da infância, das etapas que passei na escola até nos dias de hoje, e o que me fez escolher o curso de pedagogia. O objetivo deste trabalho são os fundamentos pedagógicos para formação de um professor, fazendo uma análise de meu conceito e um segundo ponto de vista sobre o que entendo por educação e pedagogia. AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Minha infância volta–se há alguns obstáculos relacionado ao…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDINA PEREIRA DE ARAUJO MINHA INFANCIA, MINHAS MEMÓRIAS São francisco 2013 ANDINA PEREIRA DE ARAUJO MINHA INFANCIA, MINHAS MEMÓRIAS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].Psicologia da Educação e Aprendizagem, Educação, sociedade e…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT PEDAGOGIA DIDÁTICA Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Professor(a): ___________ A Pedagogia, como campo teórico da prática educacional que não se restringe à didática de sala de aula nos espaços escolares, mas está presente nas ações educativas da sociedade em geral, possibilita que as instituições e os profissionais cuja atividade está permeada de ações pedagógicas se apropriem criticamente da cultura pedagógica a…

1 INTRODUÇÃO A IDENTIDADE DA PEDAGOGIA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Para muitas pessoas, inseridas no contexto educacional ou não, a ideia sobre o conceito, finalidades e atribuições da Pedagogia no universo escolar é a de que ao profissional habilitado nesta área compete essencialmente o ato de ensinar as crianças. Entende-se que a sua função não está diretamente

Arete é um tema do pensamento grego e se concebeu no meio dessa sociedade absolutamente aristocrática. Arete foi um conceito que sofreu mudanças ao longo do tempo. Nos tempos de Homero, significava sobretudo uma força, uma capacidade. Vigor e saúde são a”Arete do corpo; sagacidade e penetração, a Arete do espírito’” .Ao longo dos anos esse conceito foi ampliado para incluir atributos morais ou outras excelências que não a força intrépida.Eles valorização muito a moral , e o físicos dos homens

INTRODUÇÃO O artigo tem por objetivo desenvolver um conceito de Pedagogia a partir da constatação da sua finalidade e do seu significado. Parte-se do princípio de que, enquanto teoria da educação, a Pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Assim o que se propõe é identificar a Pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação, considerando que a Pedagogia desenvolveu-se historicamente a partir do ensino, enquanto expressão mais

AS PEDAGOGIAS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Lauro Pires XAVIERNETO (1); José Franscidavid Barbosa BELMINO (2) (1) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Olho D´água da Bica S/N / Cuité-PB, (83) 3372-1900, (83) 3372-1900, e-mail: lauropxn@ufcg.edu.br (2) Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), e-mail: franscidavid@hotmail.com RESUMO Neste trabalho você encontra uma discussão sólida e sucinta do livro Escola e democracia de Dermeval Saviani acerca das…