Comunicação E Linguagem Claretianos

Filosofia A PERCEPÇÃO ESTÉTICA NA OBRA DE ARTE COMO EDUCAÇÃO PARA APREENSÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA MERLEAU-PONTYANA Orientador: Prof. Ms. Edson Renato Nard Centro Universitário Claretiano RIO CLARO 2012 A PERCEPÇÃO ESTÉTICA NA OBRA DE ARTE COMO EDUCAÇÃO PARA APREENSÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA MERLEAU-PONTYANA Resumo Este artigo tem por finalidade a aplicação da fenomenologia

Janeiro: Paz e Terra ( 3 ed., 1984), 132 p. (Educação e comunicação, 9). * 1982: Educação popular. Lins (SP): Todos Irmãos. 38 p. * 1983: Cultura popular, educação popular. * 1985: Por uma pedagogia da pergunta. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 3ª Edição * 1986: Fazer escola conhecendo a vida. Papirus. * 1987: Aprendendo com a própria história (com Sérgio Guimarães). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 168 p. (Educação e Comunicação; v.19). * 1988: Na escola que fazemos: uma…

de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística Orientador: Prof. Newton Gomes Ferreira CAMPINAS 2011 ANA CAROLINA O. GATINHO BAZON KÁTIA MARIA RESENDE SILVEIRA VALENTINA CASTILHO SANTANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes

RENATA ARAUJO DE LIMA DO NASCIMENTO - 1100775 Educação Especial Geral O AUTISMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Mestre Cristiane Regina Tozzo Centro Universitário Claretiano SANTO ANDRÉ 2012 O AUTISMO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A inclusão escolar de crianças com necessidades especiais vem ganhando espaço em diversos âmbitos de discussão. Lidar com a educação dos diferentes tornou-se um grande desafio, devido ao…

DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. Ms. Aline Sommerhalder. A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE…

DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. Ms. Aline Sommerhalder. A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE…

SILVANA DE ANDRADE AMORIM R. A.: 1101904 Curso: Artes - Educação Artística-Licenciatura O IMPACTO DA PINTURA IMPRESSIONISTA NA FRANÇA Orientadora: Profª Auxilane Maria Fernandes Souza. Claretiano Centro Universitário Maceió - Al 2015 O IMPACTO DA PINTURA IMPRESSIONISTA NA FRANÇA RESUMO: Este trabalho consiste em fatos científicos sobre o movimento impressionista que revolucionou as artes

CRISTINA SANTOS RA 1064469 Gestão Educacional COMPETÊNCIAS E HABILIDADES E A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas…

CRISTINA SANTOS RA 1064469 Gestão Educacional COMPETÊNCIAS E HABILIDADES E A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas…

FERNANDA BARBOSA DOS SANTOS RA: 1123507 Educação Especial A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientadora: Regina Luzia M. de Arruda Lima Centro Universitário Claretiano Guaratinguetá 2013 RESUMO Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical