diversidade

além disso.É compreende-las com uma construção humana apartir de condições materiais que determinam cada cultura. REFERÊNCIAS Battini,OkçanaCultura e Sociedade:pedagogia- Okçana Batini,Adriana de Fátima Ferreira.-São Paulo:Pearson Education do Brasil,2009. Jesus, Adriana Regina de Processo educativo no contexto histórico:pedagogia- Adriana Regina de Jesus. –São Paulo: Pearson Education do Brasil,2009. Silva, Samira Fayes Kfouri da A ação docente e a diversidade humana:pedagogia-Samira Fayer Kfouri da Silva,Sandra Regina dos Reis Rampazzo,Zuleica Aparecida Claro Piassa.-São Paulo: Pearson Education do Brasil,2010. Strecker,Heidi Comunicação e linguagem: administração I –Heidi Strecker. –São Paulo: Pearson Prentice Hall,2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Normas para apresentação de trabalhos. 2. ed. Curitiba: UFPR, 1992. v. 2.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTAdo bacharelado administração COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 2010 comunicação e linguagem Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Prof. Marcelo Silveira 2010 INTRODUÇÃO Existem vários tipos de comunicação: as pessoas podem comunicar-se pelo código Morse, pela escrita, por gestos, pelo telefone, por e-mails, internet, etc.; uma empresa,…

fluxograma: [pic] 5 Plano de marketing Atualmente o plano de marketing resume-se a um documento que pauta as ações de publicidade, utilizando os mais diversos meios de comunicação, bem como lobs juntos as empresas as quais reside o foco da empresa. 6 Investimento e captação de recursos Recursos proprios para iniciar as obras, com o desenrolar do processo as parcelas pagas pelo cliente são utilizadas para a…

SUMÁRIO 2 1 INTRODUÇÃO 4 2 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM 5 3 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual vamos explanar alguns aspectos da disciplina de Comunicação e Linguagem descrevendo sua importância para a área administrativa e comentado as suas particularidades e peculiaridades. Dentro da disciplina de Teorias da Administração vamos falar sobre a diferença…

diretrizes direcionadas a educação e estar em contínuo aprendizado, se aperfeiçoando e atualizando o seu conhecimento. Entender o papel do pedagogo no espaço escolar é o mesmo que atentar para as práticas do profissional que além de educar, desenvolve, orienta, coordena e intervêm frente às temáticas educacionais. Resumindo o pedagogo está diretamente ligado ao coração da escola, que é a equipe pedagógica da instituição de ensino. REFERÊNCIAS…

.................9 1- INTRODUÇÃO Falando-se em redação de textos, é relevante distinguir três níveis de comunicação: na vida pessoal, na das organizações e na esfera civil. Utiliza-se esses gêneros nos mais diversos momentos das relações do dia a dia. Quando é mandado um e-mail comunicando uma celebração de casamento de um amigo, quando se manda um requerimento para aproveitamento de materia em determinado curso ou quando é feita uma…

na superação do preconceito, para que haja um desenvolvimento com qualidade valorizando a capacidade de cada um, pois é na escola que formamos o cidadão. Referências Bibliográficas STRECKER, Heidi. Comunicação e linguagem: pedagogia ll / Heidi Strecker. – São Paulo : Pearson Prentice Hall, 2010. Fioverante-Tristão, Daniele Pedrosa. Psicologia da educação ll / Daniele Pedrosa Fioravante-Tristão. - São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010. Silva, Samira Fayez Kfouri…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO MANOEL ROSA DOS SANTOS COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SANTA LUZ 2009 MANOEL ROSA DOS SANTOS COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Trabalho apresentado à disciplina Comunicação e Linguagem do Curso de Administração da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Orientador: Professor. Marcelo Silveira SANTA LUZ 2009 SUMÁRIO 1…

imaginação, e as atividades propostas contribuem para compreensão e respeito das diferenças. 2 A LEITURA COMO FERRAMENTA PARA O PEDAGOGO Pensando em uma atividade para fazer com que as crianças reconheçam suas características e sua identidade cultural e as características das outras crianças que fazem parte do seu convívio escolar, propomos uma atividade de leitura com a turma de primeiro ano escolar, segundo Piaget, o período que vai de 2 a 7 anos de idade a…

a partir da realidade existente dentro de uma lógica de igualdade e de direitos sociais. Assim, podemos deduzir que a exclusão escolar não esta relacionada somente com o fator econômico, ou seja, por ser um aluno de origem pobre, mas também pela sua origem étnico-racial. Com tudo isso, percebemos que o preconceito é um dos problemas mais graves em todo mundo, e que as pessoas precisam conhecer melhor as pessoas, indiferente da cor ou raça, sendo branco, preto, índio ou qualquer outro…