Como é Possível Segundo Arroyo 2011 Identificar Que O

sociedade – ou mesmo de cada grupo mais específico, dentro dela – idealiza, projeta e procura realizar (BRANDÃO, 1993, p. 22). Educação é tudo aquilo que envolve a ação humana, como suas crenças, seus valores, suas leis, sua religião, artes. Segundo Brandão, (1993, p.26) Cultura: tudo o que existe transformado da natureza pelo trabalho do homem. Assim, acumula-se um saber que será transmitido. 5 2/20/13 Endoculturação: processo pelo qual um grupo social aos poucos…

necessariamente ao contexto no qual se desenvolvem os processos educativos e os graves conflitos que ocorrem no meio rural brasileiro, em decorrência dos diferentes interesses econômicos e sociais em disputa pela utilização desse território (MOLINA, FREITAS, 2011.p.18). Sob este foco das lutas pela ampliação da Educação do Campo, há alguns avanços que merecem ser pontuados. Porém, a ressalva de que esses avanços não podem ser analisados sem que se considere o fato de enfrentarmos…

índices de evasão escolar, a partir do conhecimento de suas causas. Aderindo essa investida, fez-se uma pesquisa apontando o aspecto conceitual do tema, ao abordar as múltiplas dimensões de ocorrência do fato. Serviram de embasamento para as discussões ARROYO (1997) e STOTZ (1994) e VASCONCELLOS (1995), que destacam diversos motivos que provocam o desinteresse do aluno e a conseqüente evasão escolar apontando-se propostas de ações a serem implantadas na rede de ensino municipal com…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em sábado, 12 outubro 2013, 14:50 Completado em sábado, 12 outubro 2013, 15:00 Tempo empregado 10 minutos 7 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por…

Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso O Projeto de Extensão à Comunidade proposto nessa disciplina tem como objetivo articular educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade. Esse projeto, portanto, deverá ser construído em parceria com os diferentes segmentos de uma escola pública. Para atingirmos esse objetivo, é necessário repensar e reinventar a escola para oferecer àqueles que dela…

profissionalidade. Profissionalidade é “a afirmação do que é específico na ação docente, isto é, o conjunto de comportamentos, conhecimentos, destrezas, atitudes e valores que constituem a especificidade de ser professor” (SACRISTÁN, 1999, p. 65). É possível descrever detalhadamente a natureza dos comportamentos, dos conhecimentos e das habilidades de que o professor precisa dispor para dirigir com profissionalidade o processo de ensino-aprendizagem. Mas, se conseguimos definir com tanta…

se torna possível. Aos meus meninos e a meu esposo pela compreensão, apoio, carinho e confiança depositadas Ao meu professor e orientador Liceros Alves dos Reis, que contribuiu de maneira mais que relevante na elaboração do presente estudo. Sem sua paciência e ajuda, não seria possível a conclusão desta pesquisa. EPÍGRAFE “As escolas não são um espaço tranquilo onde verdades não são repassadas, mas questionadas.” Arroyo RESUMO O presente estudo teve por objetivo…

consolidação da prática da cidadania é a evasão escolar. Esta, já a algum tempo vem se constituindo um dos grandes desafios da educação brasileira. De acordo com o Ministério da Educação e Cultura, a reprovação e o abandono atingem 27% dos alunos. Segundo Reinert e Gonçalves (2010), a evasão escolar é caracterizada pelo abandono da escola durante o período letivo, ou seja, o aluno se matricula, começa a frequentar a escola e, por diversas razões, deixa de frequentar. Levando em…

com projetos de vida pessoal e coletivo. Compreender a necessidade educacional do indivíduo da EJA na sociedade, no que diz respeito ao seu futuro educacional, consequentemente, profissional, e as melhorias na condição de vida. Sendo importante, identificar os motivos que levaram este público específico a abandonar o ambiente escolar, investigando as necessidades dos alunos da EJA em retornarem a escola, uma vez que ocorre o retorno com a pressão exercida por parte da sociedade. Há o…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.240-253, Setembro de 2011 a Março de 2012 O CURRÍCULO EM ESCOLAS ORGANIZADAS POR CICLOS DE FORMAÇÃO NA REDE ESTADUAL EM MATO GROSSO Zileide Lucinda Santos 1 RESUMO: Este trabalho apresenta parte de um resultado de uma investigação realizada em escolas públicas estaduais que teve como objetivo compreender como os professores interpretam e recontextualizam a…