Como Se Constrói O Lugar Da Infância E O Ser Criança Em N

tornando também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar proporciona no ensino-aprendizagem infantil. Ainda este estudo traz algumas considerações sobre os jogos, brincadeiras e brinquedos e como influenciam na socialização das crianças. Portanto, para realizar este trabalho,…

Avaliação do desenvolvimento físico-motor de crianças de 4 a 6 anos de idade. 1. Introdução O presente projeto trata-se da construção de um instrumento de avaliação para acompanhar o desenvolvimento físico motor de crianças de 4 a 6 anos de idade, e tem por objetivo ajudar o professor em sua prática avaliativa diária. O desenvolvimento físico-motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo

EDUCACIONAL INTEGRADA AROLDO SOUZA TUPAN GILBERTO DE SOUZA OGENIO OTAVIO RODRIGUES VERNERSBACH A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA VITÓRIA-ES 2014 AROLDO SOUZA TUPAN GILBERTO DE SOUZA OGENIO OTAVIO RODRIGUES VERNERSBACH A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA Monografia apresentada ao Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa – CESAP, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós…

eleita, por Freud, como lugar de uma das mais difíceis e dolorosas tarefas que se deve empreender, ou seja, o desligamento das figuras parentais. Nosso objetivo nesse trabalho é eleger a adolescência como tempo de re-significação edípica, resgatando-a da obra freudiana, transformando-a num conceito operante, a partir das contribuições trazidas por Lacan à psicanálise, para oferecer-lhes um estatuto metapsicológico. Essa construção teórica possibilitará dar um lugar de destaque à…

o desenvolvimento das crianças por meio da integração entre a educação escolar e a educação realizada no meio familiar. A partir desta problemática este trabalho tem por objetivo despertar e proporcionar meios para a conscientização de professores, alunos e familiares no processo educacional que, com a participação da família, o aproveitamento escolar do aluno será melhor. Através de contatos entre os pais e alunos as deficiências existentes em seus estudos podem ser sanadas.…

CRIANÇA E ADOLESCENTE E O SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS Edna Maria Teixeira1 RESUMO: Na abordagem acerca do texto Criança e Adolescente e o Sistema de Garantia de Direitos vem apresentar a forma e a diversidade de órgãos que tratam da proteção destes indivíduos. Este trabalho reafirmou a importância do estudo e aplicação prática dos princípios para a excelência das ações voltadas para esse segmento em todas as áreas da sua vida social. Demonstrou-se a importância de se…

CAPÍTULO VI A d o l e s c ê n c ia INTRODUÇÃO Tempos atrás, a adolescência não passava de uma sala de espera do mundo adulto. Com o desenvolvimento da socieda­ de, cada vez mais complexa, prolongou-se a duração da fase adolescente, que, até poucas décadas, quase coincidia com a puberdade (dos 11 aos 13 anos). Nas sociedades tribais primitivas, a passagem do mundo infantil para o adulto era muito breve e seguia normas rígidas. Seu início e seu fim eram claramente definidos por rituais.

PROSTITUIÇÃO INFANTIL FELIPE P. MORAES RESUMO As condições de miséria e maus tratos de muitas crianças e adolescentes são um dos fatores que levam as crianças a realizar a prática da prostituição. A cada dia que passa pode-se perceber que a prostituição infantil está mais presente na sociedade, e começa a ser praticada mais cedo. O presente trabalho de cunho bibliográfico busca explicar a problemática da prostituição infantil, sendo que o ingresso no mercado do sexo muitas…

para pra pensar Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar E de pai pra filho o racismo passa Em forma de piadas que teriam bem mais graça Se não fossem o retrato da nossa ignorância Transmitindo a discriminação desde a infância E o que as crianças aprendem brincando É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando Nenhum tipo de racismo - eu digo nenhum tipo de racismo - se justifica Ninguém explica Precisamos da lavagem cerebral pra acabar com esse lixo que é…

e despertar nas crianças o interesse pela aprendizagem, trabalhando de forma lúdica, com temas que desperte a curiosidade da criança, como jogos e brincadeiras, deixando a criança experimentar as sensações, estimulando a imaginação, despertando a sensibilidade e ampliando horizontes favorecendo o desenvolvimento e a formação da criança. Os trabalhos desenvolvidos nas séries iniciais, através de jogos e brincadeiras tem se mostrado eficiente na Prática psicopedagógica, com crianças de…