Desenvolvimento sustentavel

Sustentável? 5) Qual a proposta e quais as metas do Desenvolvimento Sustentável? 6) O que é a Agenda 21 e qual a sua proposta? 7) Quais os elementos componentes do triangulo da crise ambiental ecomo eles se relacionam? 8) Como posso entender a crise ambiental vista a partir da Lei da Conservação das Massas e das 1ª e 2ª Leis da Termodinâmica? 9) O que são recursos naturais e como se classificam? 10) O que se entende como poluição e poluente? 11) Com base no filme "A história das coisas" visto em classe, responda às questões abaixo: a) Quais são as etapas do sistema de produção e disposição de bens utilizado atualmente? b) Quais são as consequências da prática de cada uma destas etapas? c) O que é uma externalidade e com se aplica no contexto do filme? d) O que é obsolescência e como se divide? Dê seus próprios exemplos. e) Como o filme aborda a questão da geração de resíduos e da reciclagem? 12) Quais são os princípios básicos envolvidos na prevenção da poluição? 13) Como explicar a pirâmide invertida da hierarquia do gerenciamento ambiental voltado para a prevenção da poluição? 14) O que é e como se constitue o Ecossistema? 15) Como se processa o fluxo de matéria e energia nos ecossistemas? 16) Como ocorre a transferência de energia no ecossistema, vista através do conceito de produtividade? 17) O que são e como se dividem as cadeias alimentares? Qual a sua relação com o fluxo de energia nos ecossistemas? 18) O…

Lane Hutner Coordenação do Livro Didático Público Jairo Marçal Depósito legal na Fundação Biblioteca Nacional, conforme Decreto Federal n.1825/1907, de 20 de Dezembro de 1907. É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que citada a fonte. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Avenida Água Verde, 2140 - Telefone: (0XX) 41 3340-1500 e-mail: dem@seed.pr.gov.br 80240-900 CURITIBA - PARANÁ Catalogação no Centro de Editoração, Documentação e Informação Técnica da SEED-PR Física…

CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL DIRETRIZES PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM EMPREENDIMENTOS HABITACIONAIS Alexandre Amato Nóbile Campinas, SP Agosto / 2003 II UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL DIRETRIZES PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL EM EMPREENDIMENTOS HABITACIONAIS Alexandre Amato Nóbile Orientador: Prof. Dr. Mauro Augusto Demarzo Dissertação de Mestrado apresentada à Comissão de pósgraduação da Faculdade de Engenharia Civil da…

elaboração de conhecimento. Mas a teoria, o conhecimento, a consciência política avançada, é basilar à luta dos comunistas e é cada vez mais fundamento indispensável para uma política programática. Donde o esforço pessoal em alcançar e produzir conhecimento, que não advém diretamente da informação, mas de elaboração individual, a partir da informação qualificada. A iniciativa proposta serve a esses propósitos. Walter Sorrentino Pelo Conselho Editorial Dossiê III.10 - Fronteiras…

de acesso: World Wide Web Acesso em: www.acervodigital.unesp.br Textos provenientes do Programa Rede São Paulo de Formação Docente (Redefor) Resumo: Trata de aperfeiçoamento da formação em Química de docentes da rede pública estadual de ensino para ministrarem a disciplina no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Acessibilidade: Videos com Libras e Legendas ISBN 1. Química – Estudo e Ensino. 2. Professores – Educação Continuada. I. Oliveira, Olga Maria Mascarenhas de Faria. II.…

Janeiro, Buenos Aires e Montevidéu nas guerras cisplatinas. A consolidação de um território transnacional no século XIX Marta Gomes Lucena e Maria Sarita Mota 07. Tecendo os pontos da trama: o aspecto multiterritorial das redes sociais na migração. Betty Nogueira Rocha. 08. Conhecimentos científicos e seus usos nas políticas de preservação: genealogia de duas leis ambientais e da criação de duas unidades de conservação. Cleyton Henrique Gerhardt e Camila Medeiros 09. E se…

reta e circunferência; segmentos tangentes; potência de ponto; ângulos na circunferência; comprimento da circunferência. Círculo e suas partes: conceitos; áreas. Triângulos: elementos; classificação; pontos notáveis; soma dos ângulos internos; ângulo externo; semelhança; relações métricas em triângulos quaisquer e no triângulo retângulo; perímetros e áreas. ............................................................................................. 30 TRIGONOMETRIA: Razões…

Torna-se, então, necessário reconceitualizar o objeto de ensino Toman¬do por base as práticas sociais de lei¬tura e escrita, ressignificando seu aprendizado para que os alunos se apropriem dele 'como práticas vivas e vitais, em que ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitam repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, e em que interpre¬tar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir'.Para tornar…

.............................................................................................................. 79 3.7.1 Transferência flexível ........................................................................................................................... 79 3.8 O USO DE JOGOS DIDÁTICOS ...................................................................................................................... 80 3.9 O PROFESSOR PESQUISADOR-REFLEXIVO…

Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: Editora: Assistente editorial: Revisão: José Lino Fruet Ebe Christina Spadaccini Sérgio Paulo N.T. Braga …