Como O Texto Analisa Diferentes Momentos Da História Da H

outros para alcançar certos objetivos que a ação individual isolada não conseguiria. Pode-se dizer, ainda, que um dos fatores mais complexos e robustos nesse sentido é a própria subjetividade humana, ou seja, as motivações, interesses, estima, história de vida, modo de relacionar-se, enfim a singularidade de cada sujeito que influencia o grupo por completo. Segundo Moscovici (1997), O modo de lidar com as diferenças particulares cria um certo clima em meio as pessoas e tem forte…

Formação de educadores, Psicologia da Educação. 1 INTRODUÇÃO Este estudo enfatiza a reflexão e a análise sobre a pesquisa"falar da importância da psicologia do desenvolvimento humano quando trabalhamos com a educação" Neste texto relata-se e analisa-se da pesquisa: falar da importância da psicologia do desenvolvimento humano quando trabalhamos com a educação. A formação de educadores tem sido amplamente debatida por pesquisadores e formadores, surgindo…

que, afinal, em consonância com a tendência mundial, fez com que o Brasil retirasse os usuários e dependentes de drogas do sistema carcerário, mudando o destino para os sistemas de saúde e de assistência social. Concisamente, uma página virada na história do país, quando é certo que, há pouco tempo, pessoas envolvidas com o uso abusivo de drogas, em vez de tratamento, eram recolhidos ao cárcere, piorando ainda mais a vulnerabilidade daqueles que viviam o sofrimento da dependência…

SOBRE SEUS SIGNIFICADOS Denise Silva Araújo* Maria Zeneide C. M. de Almeida** Resumo: neste texto, assume-se como objetivo conceituar políticas educacionais, com base em sua compreensão como política pública. Busca-se estabelecer suas relações com os movimentos da sociedade civil, a fim de contribuir para uma compreensão da realidade educacional como um campo singular e contraditório de disputa. O texto divide-se em duas partes, quais sejam: Conceituando Política como Atividade Constituidora da

formação das dinâmicas sociais que criam e transformam as formas. Estas, no entender dos autores, organizam-se muito antes do momento em que atuam sobre o espaço, desconsiderando o fator histórico que ele representa, sendo aliadas à história local fundamentada na compreensão da realidade a serviço do homem. Portanto, não é possível ignorar o elemento espaço e sim analisá-lo em profundidade, pois esta relação representa a noção de formação socioespacial. A partir deste enunciado e das…

..................17 3.2. Desenvolvimento dos temas.......................................................................................18 TEMA I. Da Teoria da Deriva dos Continentes à Teoria da Tectónica de Placas.............18 TEMA II. A História da Terra e da Vida...........................................................................30 TEMA III. A Terra ontem, hoje e amanhã ........................................................................40 4. Bibliografia..................

Brasil Palavras-chave 284 História; Historiografia; Intelectual. Keywords History; Historiography; Intelectual. Enviado em: 16/5/2012 Aprovado em: 11/6/2012 história da historiografia • ouro preto • número 9 • agosto • 2012 • 284-291 Um outro intelectual A consolidação da profissão de historiador no Brasil passou por uma série de fases e processos de maturação. Na década de 1970, por exemplo, ao mesmo tempo em que eram criados os programas de pós-graduação em história, diversos…

o A ''crítica histórica da razão": Dilthey versus Kant JOSÉ C A R L O S R E I S Departamento de História - UFMG A refutação da metafísica por Dilthey é de inspiração kandana, embora ele julgue a Critica da Ra^ão Pura ainda uma última forma do espírito metafísico. Ele a via como uma refutação da metafísica por ela mesma. Para ele, Kant só conhecia do espírito as faculdades transcendentais do saber absoluto. De um lado, a sua crítica n ã o atingia o erro metafísico em sua raiz, a…

comecei a redigir o texto compreendi que a escrita ainda não entrou definitivamente em minha vida de modo “singular” como aponta Riolfi (2011). Isso porque creio que a capacidade da escrita é um aprendizado constante na vida de toda pessoa que se propõe a esse desafio. Lembro-me de uma infância e adolescência muito ligada a iconografia e a tradição da fala. Fui e ainda sou uma pessoa comunicativa, para quem a fala tem lugar especial, e a atividade da escrita como já dito nos textos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nova Friburgo 2011 ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte…