Como O Professor Deve Trabalhar Para A Formação Do Sujeito Etico Politico

escola na formação do cidadão Marilanda laguna da Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PED 0036) – Fundamentos da Educação: Temas Transversais e Éticos 28/04/10 Resumo São inúmeros os desafios que se impõem á escola na tarefa de educar e principalmente nos dias de hoje, pois a informação e o conhecimento transformaram-se no fator produtivo mais importante no contexto, traduzidos pelas mudanças de nossos tempos. A escola na formação…

aprovação da Lei de Regulamentação da Profissão, Lei nº 8.662/93, para o Serviço Social, a família passa a configurar uma prática de intervenção que implica numa série de exigências para o profissional da área, no campo teóricometodológico e ético-político. A análise das práticas atualmente desenvolvidas pelos assistentes sociais, tendo como foco as famílias, nos permite verificar que tais práticas ainda são, em sua maioria, pautadas nos padrões de normatividade e estabilidade.…

1 - Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar (nas salas de aula, nas diferentes disciplinas, em atividades extra-sala, nos diversos espaços da escola etc.)? 2 - Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade? 3 – O que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor? DESENVOLVIMENTO

aprovação da Lei de Regulamentação da Profissão, Lei nº 8.662/93, para o Serviço Social, a família passa a configurar uma prática de intervenção que implica numa série de exigências para o profissional da área, no campo teóricometodológico e ético-político. A análise das práticas atualmente desenvolvidas pelos assistentes sociais, tendo como foco as famílias, nos permite verificar que tais práticas ainda são, em sua maioria, pautadas nos padrões de normatividade e estabilidade.…

obtido socialmente e, não se trata de um ato de transmissão de conhecimentos, mas sim criação de oportunidades para a construção dos saberes, representando um processo de formação, na qual o educando se torna sujeito de seu conhecimento, porém, ambas as partes desse processo passam por um aprendizado. Entretanto, nesta formação é indispensável que o docente possibilite ao aluno um objetivo a ser traçado em sua busca ao conhecimento. Dessa maneira, os alunos vão ter qualidades críticas e…

análise das transformações do processo educacional brasileiro atual, considerando como a escola deve trabalhar as mudanças na sociedade por meio das práticas escolares, considerar também como o professor pode trabalhar para a formação de um sujeito ético, político e ainda, analisar como a sociedade e o Estado podem valorizar definitivamente o trabalho do professor. Antes de pensarmos como a escola deve trabalhar as mudanças, primeiramente devemos discutir a questão da mudança e da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia o papel do professor e do ambiente escolar na fomação do sujeito Rolim de Moura 2012 o papel do professor e do ambiente escolar na fomação do sujeito Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento . Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de…

as escolas tem péssimas estruturas e os professores são mal remunerados. Educar deveria ser com liberdade e responsabilidade, e as escolas deveriam ser um local de formação de cidadão critico e consciente do seu papel na construção de um mundo melhor. Essa realidade e para poucos, visto que a sociedade não esta acompanhando o crescimento da educação, e dever do Estado com auxilio das escolas forma alunos conscientes do seu papel como cidadão que deve lutar pelo seus direitos, mas…

processo de supervisão de estágio Na supervisão de estágio, a dimensão ético-política está alicerçada na ação e no pensamento crítico assumido continuamente. É uma atitude reflexiva de produzir, de criar novas estratégias, de definir finalidades para sua ação e compromisso para alcança-las, orientada pelas questões: Pra quê? Para quem? Como? O processo de supervisão atrela-se ao projeto de formação profissional, que está associado ao projeto de transformação da…

O pensar e o agir ético e político Pensar a sociedade contemporânea é, no mínimo, um grande desafio que exige critérios e rigor, uma vez que a sociedade é perpassada por uma infinidade de questões que, na velocidade típica de nossa época, se modificam a cada dia. Corre-se o risco de viver um imediatismo ingênuo, desprendido de uma visão de totalidade que busque englobar a compreensão histórica do passado, do presente e do futuro, num movimento dialético, levando-se em consideração todos…