Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Da Indisciplina

......04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS ALEGRE 2014 CRISTIANA FROSSARD BUENO JOSIANE DA SILVA BRAGA LOPES INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, na área de Formação de Professores. Orientador: Profª Vera Souza ALEGRE 2014

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e

RESUMO O presente trabalho discute o problema da indisciplina no ambiente escolar, pois prejudica o trabalho dos professores e o rendimento escolar dos alunos. Se a indisciplina é uma realidade em todas as escolas, o que o gestor, juntamente com toda a comunidade escolar, pode fazer para minimizar este problema? Pensando nisto este projeto tem por objetivo contribuir para a melhora do ambiente escolar por meio da diminuição das atitudes de indisciplina na sala de aula. Para isso, os…

UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO RENATA DA SILVA URBANOVICK O SÉCULO XXI E AS MUDANÇAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO, SETEMBRO/2012 RENATA DA SILVA URBANOVICK O SÉCULO XXI E AS MUDANÇAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário…

Curso de Pedagogia da UIOESTE/ Extensão de Santa Helena. Nossos estudos foram embasados em discussões de textos como, Bussmann (1995), Veiga (1995), Pimenta (1997), Ferreira (2002), entrevistas e questionários, realizados com a equipe pedagógica e professores da escola campo de estágio, bem como observações do cotidiano do Coordenador Pedagógico. O Coordenador Pedagógico no contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) No texto Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção…

Eixo temático 4- Formação de Professores O COORDENADOR PEDAGÓGICO EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL I: A CAMINHO DA EMANCIPAÇÃO OU DEPENDÊNCIA. Leiliane da Silva Micena Gonçalves 1-UFPE Maria Joselma do Nascimento Franco 2-UFPE Resumo: O presente trabalho incide em um estudo de como o coordenador pedagógico educacional oferta a formação continuada, a caminho da emancipação ou dependência da rede municipal de educação da cidade de Caruaru /PE.…

importancia da formação academica quanto futuro pedagogo é uma responsabilidade muito grande ,onde para a escola é fundamental para que o trabalho pedagógico seja bastante de qualidade para nossas crianças. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio - 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estagio nos levou a pensar realmente a importância do pedagogo na escola e nos…

Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social (Pontos de vista da docência) São Paulo 2014 Adriana Alves de Lima Gestão da Sala de Aula Frente ao Fenômeno da Violência Social Professor orientador: Ms. Petrônio Pereira de Souza. São Paulo 2014 LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELA E CRONOGRAMA DEDICATÓRIA Dedico esta pesquisa aos profissionais…

apresentado à Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, como exigência para avaliação, sob orientação da Professora Mestre Cristina de Morais. ITAPECERICA DA SERRA JUNHO/2015 SUMÁRIO Nº Página 1 Introdução 4 2 A agressividade e o papel do professor diante deste dilema 5 3 Agressões verbais à respeito de etnia 7 4 A sexualidade e seus significados para o desenvolvimento da criança 8 5 O comportamento pró-social na escola 10 6 A inclusão da criança com necessidades especiais 11…