Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Da Indisciplina

nessa empreitada, e a comunidade acadêmica em geral. Por fim, agradeço a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, por ter-me oferecido a oportunidade de tornar realidade o sonho da obtenção do nível superior, e agradeço também a direção, aos professores que me acompanharam durante esse longo período, e aos demais funcionários da instituição. A todos que direta ou indiretamente contribuíram e incentivaram minha jornada acadêmica ajudando-me a superar todos os obstáculos. Ofereço as…

durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. . A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas como tem efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro…

from the educational science, this essay adds an analysis of data about interviews with educators and Este trabalho é resultado de pesquisa que teve financiamento parcial do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). 2 Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Brasil. E-mail: vhparo@usp.br. 1 Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 41, p. 197-213, jul./set. 2011. Editora UFPR 197 PARO, V. H. Autonomia do educando na escola…

Segundo Kenski, apud Silva e Urbanetz, (2009, p.11) O estagio, item curricular em pedagogia, é entendido como um conteúdo profissionalizante, o qual possibilita ao aluno desde o inicio do curso o contato com as diversas realidades de atuação do professor e do pedagogo. Por meio dessa disciplina, pretendemos desenvolver de maneira incisiva o profissional pesquisador da educação não apenas acadêmico, mas um "investigador preocupado em aproveitar as atividades comuns da sala de aula e delas…

alunos apenas. Seu quadro de funcionários é de 70 professores, todos graduados e alguns pós-graduados, 03 pedagogos sendo um por turno, 03 vigilantes que asseguram a segurança dos alunos e funcionários, 05 merendeiras que trabalham com dedicação para oferecer um lanche saboroso aos alunos, 01 secretaria e 04 auxiliares administrativos trabalham na parte administrativa da escola para seu melhor funcionamento e atender bem a comunidade, conta com 06 auxiliares de limpeza, que zelam pelo…

estabelecidos por entidades privadas e publicas adequando-se facilmente ao ambiente industrial. Este trabalho aborda uma pesquisa com professores de idades entre 20 e 50 anos de idade, o qual pretende identificar as principais diferenças, a partir da pesquisa feita envolvendo uma comparação entre os professores e alunos com seu método de ensino dentro da escola. O professor por sua vez, deve colocar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que…

3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAG0GO............5,6,7 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANALISE DA REALIDADE......8 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..............9,10,11,12,13,14,15 6 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........16 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................

por um período de 9 dias. Realizado no Colégio Vicentino São José, que fica localizado no centro da cidade de Vila Velha próximo a prainha do Convento da Penha. Entidade que atende alunos de família de classe média alta, no qual já trabalho como Auxiliar de Disciplina no período integral, meu estágio foi com uma turma de 13 alunos de idades entre 2 e 3 anos do maternal I juntamente a professora regente Danielle Machado e a estagiária fixa dela Marília de Paula, acompanho a turma desde o…

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 14 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 14 3 CONSIDERAÇÕES…

SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de…