Como Iníciou A Educação à Distancia No Brasil

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIA Trabalho apresentado na Faculdade de Direito da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, na disciplina Eletiva Tópicos de Direito Civil: Direito e Inovação, ministrada pelo Professor Ronaldo Lemos. Para a aprovação na disciplina. Rio de Janeiro 2015 1. INTRODUÇÃO A educação envolve a atividade de aprender e ensinar. A mesma é considerada tanto nos processos de socialização, nos quais é executada em lugares de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORES: MARIA LUIZ NEVES DE AZEVEDO ANTONIO MENDES CATANI ACADÊMICA: IVONE DE LIMA PACHERI RA 66400 Cruzeiro do Oeste 2011 O capitulo três tem como tema o ensino médio no Brasil, política educacional pós-1988. O capitulo…

saúde. A legislação brasileira garante a toda criança o direito à educação. Segundo o Artigo 205 da Constituição Federal de 1988 toda criança tem direito à educação pública e de qualidade, sendo dever do Estado e da família garantir a efetivação desse direito. Nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Da mesma forma, a Resolução nº 02/2001 – CEB/CNE, que estabelece as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica, garante o direito à continuidade dos…

Metodologia em EaD I Prof. Limerce Ferreira Lopes 1. Complete as lacunas da assertiva, tornando-a verdadeira, segundo um dos conceitos ligados à Educação à distância e, após, assinale a alternativa CORRETA. “A Educação a Distância é o ____I______ de ensino aprendizagem mediado por ____II_____, no qual professores e estudantes estão _____III____ espacial e/ou ____IV______”. a) a) I – tipo; II – tecnologias; III – separados; IV – distantemente. b) b) I – propósito; II –…

indivíduo. A educação em arte passa por um processo de aprendizagem, pois a arte se ensina e se aprende, tanto dentro como fora da escola. Aprender arte envolve atividades nas quais o aluno possa estar tanto no lugar de quem produz como no lugar de quem pode conhecer e apreciar a sua historia e cultura. Para tanto, é preciso que tenha a oportunidade de “ler e interpretar’ o mundo, atribuindo significados para seu processo de fazer e o de outros produtores também”. 1.1 Arte e Educação…

Impossível ao falarmos de pedagogia e educação, ou, pedagogia na educação, não lembrarmos, de uma das figuras mais ilustres desse tema, que fez história, iniciou movimentos, propagou seguidores e virou uma referencia mundial – PAULO FREIRE, ele consolidou seu nome, na história e evolução da educação no mundo. Capaz de influenciar um movimento chamado pedagogia crítica, onde a sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso da dialética

CCertamente, temos a considerar que o ensino superior no Brasil iniciou sua organização mais sistemática a partir de 1934 com a fundação da Universidade de são Paulo. Evento este, que representa uma condição de história recente no cenário educacional. Contudo, não podemos deixar de registrar que o pós-guerra colocou o Brasil numa condição de país que mais expandiu seu sistema de educação, não apenas do nível básico, mas também da educação superior. vale ressaltar que não apenas os egressos do

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: Valdeni Pereira dos Santos RA: 4705891424 NOME DO ALUNO: Daniella Dilurdes RA: 4705888631 NOME DO ALUNO: Kelly Ferreira Gomes RA: 4542871502 NOME DO ALUNO: Lidia Souza Matos RA: 4311799143 NOME DO ALUNO: Maria Luiza Correia Pereira RA: 4705891997 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da…

PORTFÓLIO PORTFÓLIO Portfólio apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologial, no curso de Pedagogia á Distância. 2012 sumário | |04 | |1 INTRODUÇÃO .....................................

ATPS – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA A ATPS APRESENTADA À DISCIPLINA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MINISTRADA PELO PROFESSOR RAIMUNDO NONATO DE CARVALHO JUNIOR, DOCENTE DO 3°SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA Introdução O presente trabalho tem como propósito abordar os principais estabelecimentos escolares fundados em cada período na história da educação brasileira, abordando os principais contextos para a educação. Etapa 3 – o trabalho proposto é ler o PLT