Como era organizada a educação dos povos primitivos

seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação era organizada através da transmissão de conhecimentos via oral, pois não havia escrita até então. A educação pratica se constituía no treino para a obtenção de alimento, abrigo e vestuário. No início a criança aprendia através de brincadeiras, com imitações das atividades que os adultos desempenhavam. Os meninos, por exemplo, atiravam com arco e flecha, enquanto as meninas faziam utensílios de barro e brincavam de cozinhar. Em seguida, existe uma imitação consciente, onde se aprende as atividades dos adultos a fim de obter resultados do trabalho. Existia também a educação teórica que possuíam valor educativo. Nela aprendia-se sobre as cerimonias religiosas, danças e praticas de feitiçaria. Essas atividades possuem função educativa na medida em que as gerações mais jovens vão vendo instruídas pelas gerações mais velhas sobre as tradições da cultura e da sociedade. O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira? (valor 0,0 a 2,0) A educação chinesa surgiu no segundo estágio dos povos primitivos, servindo como referencia para os povos…

isto , a educao naquelas sociedades tinha como caracterstica o ajustamento da criana sua comunidade e ao meio natural, por meio da transmisso das experincias dos adultos, dos mais velhos, aos mais novos. Esta educao pode ser entendida como prtica e terica A Educao Prtica se constitui no treino para a obteno de alimento, abrigo e vesturio. Ela se realiza pela imitao consciente no qual a criana, nas tribos, brinca com objetos em miniatura, imitando os objetos dos adultos. A Educao Terica…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Professora: Claunice Maria Dorneles ATIVIDADE 1 - Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação naquelas sociedades tinha como característica o ajustamento da criança à sua comunidade e ao meio natural, por meio da transmissão das experiências dos mais velhos, aos mais novos; de geração a geração. Existia educação, não na…

História da Educação A educação Chinesa aparece no 2° estágio da educação dos povos primitivos sendo a referência na educação dos povos orientais por ter sido a mais elaborada, de mais longa duração e também por oferecer as melhores oportunidades de estudo. Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 1 – (Enviar no portfólio 1 a partir dos dia 05/10 até o dia 31/10/2014). Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitando assim transtornos. Boa atividade! Leia…

portfólio 1 a partir dos dia 29/09 até o dia 25/10/2013) Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com…

atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos, abaixo (valor 0,0 a 2,0). Aula 1 - A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era a forma que as crianças aprendiam e quem eram os responsáveis pela educação? A que o homem primitivo dedicava sua vida? A educação dos povos primitivos era organizada assim: Nos primeiros anos de vida a criança, nas tribos selvagens e bárbaras, aprendia por meio de brincadeiras com imitações, em…

questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira? (valor 0,0 a 2,0) Nos dizeres de…

a partir dos dia 29/09 até o dia 25/10/2013) Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa…

História da Educação 1) Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A Educação dos povos primitivos apresentava-se sob a forma mais simples e rudimentar, pois não havia educação sistemática nem instituições de ensino. Todavia, havia certas épocas e lugares determinados para realizar uma educação intencional, visto que a época preferida era a da…

questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? A educação dos povos primitivos era dividida em estágios distintos. Sendo que no primeiro o aprendizado dava-se por meio da imitação, a criança brincava com instrumentos e miniaturas usados pelos adultos. O segundo estágio dava-se também por meio da imitação, mas uma imitação consciente, pois as crianças imitam e aprendem com as atividades dos adultos, por que se exigia…