Como Era Desenvolvida A Arte Na Pré História

SILVA,Coelho Betty Maria.Técnicas de como contar histórias.Contar história é uma arte sem idade.10 ed.São Paulo:Ática,1999 A autora relata suas experiências como estagiária de um curso normal,numa tentaviva de chamar atenção das crianças que se encontravam na mais completa agitação,assim resolveu contar histórias.Percebeu que as histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e ensinar. (p. 7) Nem todas as histórias vem pronta para serem contada.A maioria das vezes é preciso adequar

Disciplina: Artes Faixa etária: 5º ano Ensino Fundamental – 10 e 11 anos Duração: 6 aulas Objetivos: Conhecer a história da arte rupestre Compreender as manifestações vividas naquela época Desenvolver uma pesquisa sobre o tema abordado Confeccionar um livro sobre o assunto Conteúdos: Arte rupestre Pré-história Metodologia: 1ª etapa Fazer ima introdução sobre o assunto. Os alunos deverão dialogar com a professora e fazer anotações sobre a pré-história e a arte rupestre. Como era

A Arte A palavra arte é de origem latina, "ars" ou “artis”, e significa técnica ou habilidade. Sendo que é correspondente ao verbete grego “tékne”. O filósofo Aristóteles se referia a palavra arte como “póiesis”, cujo significado era semelhante a tékne. Sabendo que os termos tékne e póiesis se traduzem em criação, fabricação ou produção de algo, a arte no sentido amplo significa o meio de fazer ou produzir alguma coisa. De acordo com o dicionário Houaiss, arte é a "produção consciente de

2. Entre os desdobramentos dos conceitos de arte estão a arte erudita, a arte de massa e a arte folclórica. Explique cada uma delas, citando exemplos. Arte erudita: Ela cria obras de valores universais, é fruto do trabalho de grandes artistas que possuem conhecimentos técnicos e apreciam a arte no geral.A arte erudita tem uma exigência estética,uma preocupação maior em sua elaboração, provoca sensações,emoções a quem admira a obra. Expressa obras que possuem importantes marcos de…

A pré historia Do ponto de vista formal, a expressão “pré-história” designa tudo que houve antes da história humana se desenrolar. Na prática, esse mesmo termo abarca o período que vai desde o surgimento da vida da Terra, a evolução da espécie humana, indo até o aparecimento da escrita. Dessa forma, percebemos uma curiosa contradição: como o termo pré-história é utilizado para se definir um tempo em que os seres humanos já existiam na Terra? Para compreender essa…

Questões História da Arte 1. Explique como o renascimento pode ser compreendido como um período revolucionário? Durante um período medieval a igreja exercia um forte controle sobre a sociedade, sobre os livros, sobre a ciência e até mesmo sobre a arte, nada poderia fugir dos ensinamentos católicos. O período renascentista surge como um movimento revolucionário no final desse período, expressando a primeira manifestação de uma cultura. Foi um período marcado por várias transformações no…

Linguagem, trabalhamos a coordenação motora fina e grossa, a escrita do próprio nome, a escrita e reconhecimento das vogais maiúsculas e minúsculas, dos encontros vocálicos e das consoantes (b,c,d...), incentivamos o manuseio de livros, e produção de histórias oralmente. O aluno apresentou dificuldade em acompanhar os conteúdos estudados, precisando adquirir mais segurança e autonomia durante as atividades propostas. Consegue identificar as letras do alfabeto com clareza, mas apresentou…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA PROJETO DIA DA ÁRVORE Acadêmico(a)VALDIRENE XIMENES DA SILVA RGM: 053.5433 Instituição: ESCOLA MUNICIPAL DOM AQUINO CORRÊA Período de aplicação: 4 DIAS Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA O presente

quando explicado por alguém que já conheça ou por algum especialista. O homem não usa objetos para serem somente utilizados, mas também como forma de expressão, e esse tipo de expressão Pode falar mais da antiguidade e do momento histórico. Pré-História Um período histórico que veio antes da escrita tudo o que sabemos da época vem de pesquisadores e antropólogos que constituirão a cultura do Homem da pedra a partir de objetos da época e de pinturas encontrados nas paredes. Existem…

INDAIAL DISCIPLINA DE ARTES Profa: Vivian Almeida Costa Prada ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA: O COMEÇO DE TUDO Caroline Giulia Tobaldini 3º ano do Ensino Médio Caroline Giulia Tobaldini ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA: O COMEÇO DE TUDO Trabalho de pesquisa básica entregue à disciplina de artes do 3º ano do ensino médio à profa Vivian Prada do Colégio Adventista de Indaial com objetivo de complementação das aulas sobre arte na pré-história…