plano de aula

Resgatando brinquedos e brincadeiras de antigamente Plano de Aula 01– Segunda Feira Tema: Conhecendo os brinquedos de antigamente Objetivos: Ampliar o repertório dos brinquedos conhecidos pelas crianças, possibilitando contato com outros brinquedos que não fazem parte de seu dia a dia, permitindo a aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento. Conteúdos: Linguagem oral, expressão corporal. Metodologia: Primeiro Momento: Dispor a turma em círculos para que iniciemos nossa aula cantando algumas músicas conhecidas pelas crianças. Realizar a chamada, o calendário e a escolha do ajudante do dia, sorteando uma ficha com o nome de um aluno. Após este momento, conversar com as crianças sobre os brinquedos de hoje e antigamente. Perguntar se conhecem os brinquedos que seus pais e avós costumavam brincar. Apresentar fotos de alguns brinquedos (Ex. Carrinho de rolimã, boneca de pano, gri gri, peteca, bilboquê). Ao apresentar os brinquedos questionar se alguém algum dia já teve contato com um desses brinquedos, através de quem? Solicitar para que em casa realizem uma pesquisa com seus avós, tios, pais, sobre os brinquedos que usavam na sua infância. (As crianças levarão para casa um questionário, para que tenhamos maior resultado da pesquisa que será realizada) Segundo Momento: Construção de um bilboquê Vamos iniciar hoje a construção de um bilboquê. Levar o brinquedo para a turma e propor a eles a construção deste, utilizando garrafa pet,…

foram feitas para atender a demanda da região Oeste e suprir o excesso que já existia na outra penitenciaria. O governo do Estado, através da SJC, também concluiu o processo de licitação para a construção do novo Presídio Feminino de Chapecó, que foi construido na mesma aréa da Penitenciária Agrícola, ao lado do prédio no qual foi envestido em torno de 12.743.982,71 e terá capacidade para 280 detentas. Nesta aréa tambem encontramos o novo Centro de Atendimento Sócio-Educativo…

CURSO DE PEDREIRO - REDAÇÃO A construção acontece a muitos anos antes de Cristo, existem muitas construções que até hoje nem os cientistas conseguiram descobrir como foi efetuada, com tão poucos recursos, como por exemplo Stonehenge (Monumento Inglês formada por pedras), e as pirâmides do Egito. Acredita-se que além das pedras, usavam madeira, troncos de árvores para erguer as pedras e movimenta-las sobre a água ou até mesmo sobre o solo. O uso da argamassa (usada para união de…

TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO Primeira e segunda etapa da cidade: São Paulo era feito de muitas casas feitas de taipa e pilão, onde havia bandeirantes. Foi inaugurado o Viaduto do Chá em 1876 e a Avenida Paulista mas ainda eram pequenas e quem a criou , criou para que fosse lugar em que barões do café podiam se estabelecer, mas essas ruas eram pequenas e não chegavam perto do que são hoje: grandes ruas,centros industriais. Era também chamada de cidade de pedra nesta segunda etapa pois a…

o que leva a uma padronização. Podem até haver mudanças na forma como as tradições são feitas, mas o conteúdo delas permanece o mesmo. Um exemplo disso pode ser o envio de cartas que, atualmente, está sendo substituído pelo envio de emails. O ato de escrever está presente em ambos, porém a maneira de transmissão do que é escrito mudou. Outro exemplo disso é o uso de meios de transporte, presente nas sociedades de diferentes épocas, antigamente para esse fim eram usados cavalos, nos dias…

acordo com as necessidades de uma determinada pessoa. Antigamente as necessidades dos povos eram diferentes das necessidades exigidas pela sociedade de hoje, temos como prova disso as obras antigas que são do nosso conhecimento, pois nelas vemos o estilo de construir, o material utilizado, e a criatividade que era empregada de maneira resumida sem muitos detalhes, mas que mesmo assim expressam sentimentos e emoções, não tão diferentes do que vemos e fazemos hoje, foi o que podemos…

conhece o Comércio nos dias de hoje, pode se surpreender ao saber que, antigamente, o mar chegava à porta onde é hoje, por exemplo, o Plano Gonçalves e imediações. Prova disso tivemos alguns anos atrás, quando uma tubulação de água ou esgoto estourou bem em frente ao referido elevador. Fizeram um buraco de cerca de 5 metros de profundidade. Logo após a camada de asfalto, só havia areia e entre seus grãos vestígios de conchas e mais conchas. A partir de 1777 com extensão até 1801; desse…

TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA DA SILVA RA: 1108319818 MARIA DE FÁTIMA M. T. ROSA RA: 1155371219 RENATO SABADO CANFORA DE SOUZA RA:25041252886 Organização e Metodologia da Educação Infantil Atps Etapas 1, 2 e 3 TAUBATÉ 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA ANA CAROLINA DA SILVA RA: 1108319818 MARIA DE FÁTIMA M. T. ROSA RA: 1155371219 RENATO SABADO CANFORA DE SOUZA RA:2504125288 Aula-tema: Um estudo sobre a escola da infância. Os…

CONCEPÇÃO DA CRIANÇA DE ANTIGAMENTE ATÉ A ATUALMENTE ..... 13 5.0 JOGOS ANTIGOS AO ATUAIS ............................................................................................. 15 6.0 BRINQUEDOS ANTIGOS ...................................................................................................... 16 7.0 BRINQUEDOS ATUAIS ......................................................................................................... 17 8.0…

Camurim.Essa história foi recontada pelos parentes mais próximos do Sr.Benjamim José de Lima. QUANTOS ANOS TEM A COMUNIDADE Estima-se que a comunidade tenha aproximadamente 210 anos de existência.Não se sabe exatamente o nome das primeiras famílias que habitaram o lugar,pois não há nenhum registro de família.Tem-se notícias de outras famílias também muito antigas,devido os descendentes ainda morarem no lugar,como é o caso das famílias de: Benjamim José de lima Raimundo…