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ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA A organização do espaço na sala de aula , é muito importante, pois é dessa organização que depende a melhoria na aprendizagem dos alunos . As carteiras agrupadas em fila , sempre fizeram parte das aulas tradicionais , onde o professor era o centro de tudo , e os alunos deveriam olhar apenas para ele ,o corredor entre as carteiras , era para que o professor pudesse se dirigir a todos os alunos com facilidade. O aluno também pode ter uma boa visão da lousa, e das apresentações de trabalhos. Essa disposição das carteiras, são ideais para fazer provas , para apresentações de trabalhos , ou algo parecido, sem estabelecer muitos vínculos entre os alunos. As carteiras dispostas em pequenos grupos , são ótimas para trabalhos, pesquisas em grupos, pois assim, eles podem se comunicar entre si de maneira fácil , e trocar ideias ou opiniões, e o professor , pode acompanhar tudo de perto , podendo assim , atender a todos os alunos quando assim o solicitarem . Já as carteiras em círculo , facilitariam a interação ente os alunos , assim poderiam se ver melhor , e trocar experiências ente si , ótimo para o primeiro dia de aula , o professor não tem o lugar definido, podendo estar em qualquer lugar .Esse tipo de disposição, pode ser usado em aulas especiais, com temas que mereçam uma conversa maior, como palestras , ou temas mais intensos , que precisem ser discutidos melhor com os alunos . Portanto , cabe ao professor decidir qual o melhor jeito de…

Como melhorar o processo de aprendizagem com a interação em sala de aula De acordo com o pensamento de Paulo Freire a imagem 1 se enquadra na educação bancaria, os alunos são como caixas vazias onde o professor é o único detentor do saber, o aluno se torna um agente passivo sem interação no seu processo de aprendizagem, na qual conhecemos como educação tradicional. A disposição e a organização do espaço na sala de aula proporciona para o trabalho de socialização e ao mesmo tempo de…

Anexo 1C PLANEJAMENTO SEMANAL DO TRABALHO EM SALA DE AULA PARA ATENDIMENTO AOS ALUNOS DE TODOS OS NÍVEIS DE DESEMPENHO Ano de escolaridade: 3º Ano Professor/Disciplina: _______________/Português Mês: Setembro/Outubro Período: 28/09 a 02/10/2015 Segunda-feira 28/09 Terça-feira 29/09 Quarta-feira 30/09 Quinta-feira 01/10 Sexta-feira 02/10 Eixos *Leitura *Oralidade *Leitura *Oralidade *Produção *Leitura *Oralidade *Produção *Produção *Leitura *Produção Capacidades 4.1 Desenvolver…

possuem, cada um, 64 janelas basculantes com 2 m2 e 8 janelas basculantes com 1 m2. Em todos os andares há dois banheiros (masculino e feminino) com uma área de 50 m2 cada, inclusive no andar térreo. A área de circulação entre os prédios tem o piso revestido de cimento grosso e possui uma área de 1.000 m2.. As vias de acesso e o pátio de estacionamento são calçados de blocos de cimento intertravados e possui uma área de aproximadamente 5.000 m2 . Cláusula Segunda - Das Obrigações…

mudanças. O objetivo deste trabalho é demonstrar a importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos, a organização do espaço da sala de aula como reflexo de concepções de ensino e as estratégias de ensino como referência para a organização do espaço em sala de aula. 3 Desenvolvimento A importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos Quando falamos em mudanças para os alunos, estes…

Pólo Pimenta Bueno 2013 SALA DE AULA COMO AMBIENTE PROPICIO AO SABER A escola é um ambiente voltado ao bem estar do aluno e da comunidade escolar, como um ambiente que prioriza as relações, habilita os alunos a ter prazer, onde eles se sintam valorizados e capazes de obter êxito nos estudos, e como visto em muitos temas anteriores é responsabilidade da escola oferecer o melhor aos seus alunos, com ambientes confortáveis, acolhedores, agradáveis e favoráveis ao aprendizado. Porem isso…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 PARTE A : SOLUÇÃO DE UM PROBLEMA O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída? É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula,…

INSOLAÇÃO, ILUMINAÇÃO E VENTILAÇÃO DOS COMPARTIMENTOS . Art. 117 – Para efeito de insolação, iluminação e ventilação, todo compartimento deverá dispor de abertura direta para espaço externo ou interno. Parágrafo Único - A abertura poderá ser, ou não, em plano vertical e estar situada a qualquer altura acima do piso do compartimento . Art. 118 – Serão considerados suficientes para insolação, ventilação e iluminação dos compartimentos em geral, as aberturas voltadas para os recuos…

Plano de Aula A – Público Alvo R.: Ensino Fundamental, 10 anos. B – Perfil da turma 1. Número de alunos que compõe a turma: R.: 15 alunos. 2. Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente: R.: Em forma de U 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: R.: Lousa, retro projetor, livros, cartolinas, xerox, giz de cera, lápis de cor, tesouras, réguas, colas, canetinhas…

PROFESSORA EDILAINE VAGULA Doutoranda em Educação OBJETIVOS DA INCLUSÃO EDUCAÇÃO E INCLUSÃO Aula 4 Adaptações Curriculares identificar elaborar Organizar recursos pedagógicos Organizar recursos de acessibilidade Eliminar barreiras ADAPTAÇÕES DE ACESSO AO CURRÍCULO • Criação de condições físicas, ambientais e materiais: adaptação do ambiente físico; aquisição do mobiliário, equipamentos, recursos materiais específicos; adaptação de materiais de uso comum em sala…