Como A Informática Tem Contribuído Para A Profissão De Administrador De Empresas

multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem, articulando as três dimensões – técnica, humana e política. Por esta razão, é preciso lecionar não somente com o olhar voltado para o conteúdo, mas principalmente para a responsabilidade que envolve a sua profissão que é a de transformar, “criar condições de desenvolvimento de condutas desejáveis, seja do ponto de vista do indivíduo ou do ponto de vista do grupamento humano humano”.. (LUCKESI, 2011, p.26) Nesse módulo, portanto, você…

perfil de entidades de educação e como conseqüência do público que demanda material escolar e a localização destas instituições; a segunda refere-se à percepção de que o segmento de papelaria precisava inovar principalmente quanto aos suprimentos de informática, pois equilibra a questão da sazonalidade neste mercado. Desta forma a papelaria, que é um segmento tradicional do comércio, vem nos últimos anos passando por grandes e rápidas mudanças, exigidas pela própria dinâmica do…

Administração e Negócios, a Wharton School da University of Pensylvania e a Amos Tuck School em Dartmouth, foram fundadas no final do século XIX. Entretanto, por volta de 1914 existiam apenas 25 escolas de Administração. Dessa maneira, a profissão de administrador como se conhece hoje é relativamente nova. Influência dos Filósofos A Administração recebeu enorme influência da Filosofia, desde os tempos da Antigüidade. O filósofo grego Sócrates (470 a.C. –399 a.C.), expõe o seu…

TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL ESTRUTURA UNIDADE I – Projeto de Carreira e de Vida. 1) Gestão de Carreira. 2) O Ser Administrador e os Dilemas da Carreira. UNIDADE II – A Carreira e a Transição Profissional. 3) A Carreira nos setores público, privado e terceiro setor. 4) A Carreira como autônomo, consultor e/ou empreendedor. UNIDADE III – A Empregabilidade. 5) Currículo e Ética. 6) Tetos Profissionais e Mercado de Trabalho. UNIDADE IV – A DECOLAGEM DA CARREIRA OU TRANSIÇÃO…

Bacharel em Informática. Doutor pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Fundação Getúlio Vargas. Mestre em Administração pela PUCPR. Coordenador e docente do curso de graduação em Administração do Centro Universitário São Camilo, SP. Pesquisador pela FGV-EAESP. ** Administradora de Empresas e Hospitalar. Mestre em Administração pela Universidade Metodista de São Paulo. Docente e supervisora de estágio do curso de graduação em Administração( linhas de formação específica…

CENÁRIO ORGANIZACIONAL E DE MERCADO de trabalho, relacionado à evolução e transformação que as empresas passam antes de abordamos o tema propriamente dito de carreira. É sabido por todos nós que o sucesso de ontem não garante mais o sucesso no futuro, as empresas tem sofrido influências diversas que afetam diretamente o seu funcionamento, como o demonstrado no esquema abaixo. Assim, se as empresas sofrem influências diretas destes pilares, consequentemente…

contabilidade e do interesse dos pesquisadores em explorar e desenvolver o tema da arbitragem, um assunto relativamente novo e ainda não explorado. Sendo assim, pretende-se verificar a abrangência que o instituto arbitral proporciona para a atuação da profissão contábil. Com base no exposto, busca-se a resposta para a seguinte questão de pesquisa: Qual a importância da atuação do profissional contábil na arbitragem? 2. BREVE HISTÓRICO DA ARBITRAGEM NO BRASIL A arbitragem pode…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA - URCAMP CENTRO DE CIÊNCIAS DA ECONOMIA E INFORMÁTICA - CCEI CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ÉTICA CORPORATIVA NA ASCENSÃO PROFISSIONAL: ESTUDO DE CASO NAS AGÊNCIAS DO BANCO DO BRASIL VINCULADAS À SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE PELOTAS - RS ALCINDO ALVES VIEIRA Bagé 2009 1 ALCINDO ALVES VIEIRA ÉTICA CORPORATIVA NA ASCENSÃO PROFISSIONAL: ESTUDO DE CASO NAS AGÊNCIAS DO BANCO DO BRASIL VINCULADAS À SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE…

Flexibilidade e Interdisciplinaridade Curriculares 4.4 Matriz Curricular 4.5 Ementas e Bibliografia Básica e Complementar 5. ATIVIDADES ACADEMICAS ARTICULADAS COM A FORMAÇÃO 5.1 Práticas Profissionais – Estágio Supervisionado 5.1.1 Integração Empresa e IES 5.1.2 Oferta Regular de Atividades da IES 5.2 Responsabilidade Social 6. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 6.1 Regulamento das Atividades Complementares 7. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E DO CURSO 7.1 Avaliação do…

ocorre quando o funcionário retarda ou deixa de praticar ato de ofício, ou o pratica contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal (art. 319 do CP); se um particular realiza conduta semelhante no desempenho de sua profissão ou atividade não comete delito algum, uma vez que o fato é penalmente atípico. Os demais são os que, retirada a qualidade especial do sujeito ativo, a figura típica se transforma (atipicidade relativa), ou seja, há um fato…