Causas Determinantes Da Evasão Escolar

ARTIGO ORIGINAL A HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR NAVES, Ernando Cezar Vieira1 CASTRO, Eliana Maria2 RESUMO: Considerando um problema mais rotineiramente visto em crianças, a hiperatividade e déficit de atenção se baseiam nos sintomas de desatenção (pessoa muito distraída) e hiperatividade (pessoa muito ativa, por vezes agitada, bem além do comum). Tais aspectos são normalmente encontrados em pessoas sem o problema, mas para haver o diagnóstico desse transtorno, devem…

multilaterais, entidades da sociedade civil e até mesmo por instituições do setor privado. Assim, nos últimos anos, se definiu e consolidou a vocalização da sociedade brasileira no tocante à eliminação do trabalho infantil, transformando-se esta em causa prioritária na agenda pública. Conseqüentemente, houve um redirecionamento das intervenções voltadas4 para a infância e a adolescência: se antes elas se centravam em programas de geração de renda e formação profissional, em meados…

sociais bem parecidas com os demais estados parte. Este trabalho buscou, no entanto, não somente as questões econômicas do Estado, como um fator de interferência na vida escolar regular dos alunos, mas também fatores políticos e sociais, inclusive para os encarcerados. Diversos programas e projetos fazem parte da vida escolar dos educandos dos cursos de Educação de Jovens e Adultos, como o Projeto Todos Podem Ler, CEEJA, PROEJA, entre outros que iremos ver mais adiante. Não muito…

públicas para atende-las", diz Maria Delfina. Outro factor de risco para a inserção desses jovens na criminalidade constatado na pesquisa é a defasagem escolar. No grupo de infractores, apenas dois dos entrevistados tinham concluído o Ensino Fundamental. A maioria era multi-repetente e apresentava histórico de não adaptação ao quotidiano escolar. "As escolas não estão preparadas para atender aos adolescentes com comportamentos 'desviantes' e não tem recursos para estimular esses…

de contextualização do currículo e das metodologias, pois o analfabetismo é, segundo Gadotti (2005, p. 31-32) “a expressão da pobreza, conseqüência inevitável de uma estrutura social injusta. Seria ingênuo combatê-lo setorialmente sem combater suas causas”. O autor continua sua reflexão: É preciso partir do conhecimento das condições de vida do analfabeto, sejam elas as condições objetivas, como o salário, o emprego, a moradia, sejam as condições subjetivas, como a história de cada…

AS CONCEPÇÕES DO FRACASSO ESCOLAR E AS PROPOSTAS DE SOLUÇÃO Cândida Dias Soares, Cinthia Dias Ferreira Mattos, Ivone Gomes de Santana Moura, Luciana Martins Zuliani Resumo: o fracasso escolar gera questionamentos entre vários profissionais, dentre eles, os fonoaudiólogos. Para discuti-lo, buscouse conhecer o processo de ensino-aprendizagem, as linhas teóricas que interpretam a aprendizagem e a relação estabelecida entre aprendiz e quem ensina. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar…

- História do Município 1.2 -Conhecimento da realidade escolar 1.3 -Recursos humanos 1.4 -Estrutura da escola (organização formal) 1.5 -Investimento/Financiamentos 1.6 -Organização do Ensino 1.7 -Metodologia 2 – MARCO CONCEITUAL 3 – MARCO OPERATIVO 3.1 – Diagnóstico e análise da situação da escola 3.2 – Currículo/avaliação de aprendizagem 3.3 -Programa de atividades escolares 3.4 -Avaliação institucional 3.5 -Avaliação e atualização…

mão-de-obra qualificada. A exclusão escolar, seja por evasão, seja por repetência é grande e a matemática é a grande responsável por isso. O prejuízo educacional que a mais temida das matérias escolares causa não restringe a escola, pois muitas pessoas passam a vida fugindo da matemática e, não raro, sofrendo com crendices ou preconceitos referentes a ela. O sucesso ou fracasso diante da matemática depende de uma relação estabelecida desde os primeiros dias escolares entre a…

salvação e a história como seu meio”. (REIS, 2003, p.30) Na tentativa de dominar, reter, aprisionar, ou mesmo esquecer o tempo, a humanidade empreendeu a evasão temporal, transitando entre a circularidade reveladora de um sentido de eternidade; a evasão religiosa, como expressão da relação entre o humano e o divino; e a própria evasão renascentista, instaurando -se dimensões de tempo profano, natural e sagrado. Na sua trajetória, o homem experimenta (des)encantamentos, ora com…

claro que as questões vão além destas, mas temos estas como básicas para uma reflexão necessária em nossos dias para que os passos rumo a melhorias sejam aligeirados e tenhamos muito em breve cidadãos autocríticos e responsáveis, lutando por esta causa, que de modo nenhum é em vão. Quando se fala em educação logo se vem à mente letramento e isso quer dizer alfabetizar de forma contextualizada, ou seja, de forma nenhuma podemos conceber o processo ensino/aprendizagem dissociado da…