Causas Determinantes Da Evasão Escolar

RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO SUPERVISAO E ORIENTAÇAO ESCOLAR RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PUBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Canaã dos Carajás - PA 2012 RODRIGO BRUNO DE SOUSA SANTOS GESTÃO ESCOLAR COM RESPONSABILIDADE E DEMOCRACIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS UMA NECESSIDADE ATUAL Artigo Científico…

tão importante quanto atrair e matriculá-los (KOTLER; FOX, 1994). Observa-se que o índice de evasão escolar no ensino superior no Brasil chega a 51%, levando a crer que a evasão é o grande desafio dos gestores educacionais, haja vista que este fator compromete a saúde financeira e coloca em risco a sobrevivência das instituições privadas de ensino superior (PEREIRA, 2003). Descobrir as causas da evasão escolar é uma tarefa subjetiva e tem sido foco de muitas pesquisas no exterior, como…

O tema fracasso escolar encontra-se constantemente em pauta nas discussões dos órgãos oficiais e dos especialistas responsáveis pela educação. Medidas político-administrativas e pedagógicas são debatidas, elaboradas, adotadas e, da mesma forma, pesquisas e exames nacionais vêm sendo realizados com o intuito de solucionar problemas referentes ao grande número de crianças em idade escolar fora da escola, seja porque nela nunca ingressaram ou porque sofreram o processo de evasão ou…

PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO INSTITUCIONAL 11 1.1 Atribuições da psicopedagogia no ambiente escolar 11 1.2 Contribuições da Família no processo ensino-aprendizagem 13 CAPÍTULO 2 – DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS GERAIS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 15 2.1 Histórico 15 2.2 Objetivos 15 2.3 Estrutura organizacional 16 2.4 Recursos 16 2.5 Organograma 17 2.6 Estrutura física 17 CAPÍTULO 3 – DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO 18 3.1 Desempenho escolar 18 3.2 Adaptação curricular 19 3.3 Resignificação do…

números da escolarização no país, a questão da baixa escolaridade ainda persiste e a evasão no grupo de jovens e adultos é um problema a ser enfrentado (NAIFF; NAIFF, p.402, 2008). O alunado jovem e adulto possui características próprias e necessidades diferenciadas. Diante disso, a escola muitas vezes encontra dificuldades para compreender as particularidades desse público, no qual os motivos que os levam à evasão e as motivações que envolvem a sua volta para a sala de aula são…

proposições colocadas com a realidade escolar através da própria experiência, analisando a problemática da influencia do processo de linguagem e escrita no fracasso escolar de crianças pertencentes às classes menos favorecidas, partindo do pressuposto que, se tivesse maior acesso ao mundo letrado, esse fracasso seria consideravelmente diminuído e onde se constatou que a situação socioeconômica é sim um fator de influencia relevante no sucesso ou no fracasso escolar do aluno no que diz…

vínculos familiares com os alunos, para dar visibilidade à intervenção do assistente social na escola e verificar a visibilidade que o projeto propôs sobre a importância da educação na vida das crianças e adolescentes, para que o desenvolvimento escolar e social seja aprimorado visando ao atendimento ao ECA. A temática torna-se relevante, pois possibilita dar visibilidade à importância do fortalecimento dos grupos de mães, frente ao debate sobre a garantia do direito à educação,…

A Violência, o Bullying e o Meio Escolar: Algumas Relações SUMÁRIO 1. Introdução...............................................................................................04 2. Objetivos.................................................................................................05 3. Justificativa..............................................................................................05 4. Hipótese............................................................................

ARTIGO ARTICLE 1361 Prevalência e fatores associados para sobrepeso e obesidade em escolares de uma cidade no Sul do Brasil Prevalence of overweight and obesity and associated factors among schoolchildren in a southern Brazilian city Fabio Rodrigo Suñé 1,2 Juvenal Soares Dias-da-Costa 2,3 Maria Teresa Anselmo Olinto 2 Marcos Pascoal Pattussi 2 Abstract 1 Faculdade de Educação Física e Ciência do Desporto, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. 2

num grande desafio para a educação, pois implica numa reestruturação da organização escolar atual, que vai muito além de adaptações físicas ou até mesmo curriculares, necessitando que modifique-se a razão de existir de muitas instituições de ensino . Palavras – chave: Inclusão,Educação Especial, Escola, Professores. 1. INTRODUÇÃO O tema inclusão vem ao longo dos anos ,buscando a não inclusão escolar,e propondo ações que garantam o acesso e permanência do aluno com…