Características Do Conhecimento Científico Em Oposição Ao Senso Comum

1-De alguns exemplos de certezas do senso comum e sua refutação pelas ciências. R= "Se pegar a comida que caiu no chão em poucos segundos, não faz mal" Mito. A ciência provou que a contaminação não depende do tempo de contato. "A voz do povo é a voz de Deus" Ditado usado para dizer que a maioria está sempre com a razão. Falso. A História prova que isso nem sempre é verdade, a psicologia prova que as decisões tomadas pela maioria podem ser tomadas com motivações em status social, e não a

I- De acordo com o capítulo estudado responda: 1.Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação entre ambas ocorre por que o conhecimento científico usa o cotidiano para compreender e transformar a realidade em objeto de investigação. Um exemplo disso é a dona de casa, quando usa a garrafa térmica para manter o café quente, sabe por quanto tempo ele permanecerá razoavelmente quente, sem fazer

cotidiano e conhecimento científico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico? 2 - Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. 3 - Explique o que você entendeu por visão de mundo. 4 - Cite alguns exemplos de conhecimentos da psicologia apropriados pelo senso comum. 5 - Quais os domínios do conhecimento humano? O que cada um deles abrange? 6 - Quais as características atribuídas ao conhecimento científico? 7 - Quais as diferenças entre senso…

entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação entre cotidiano e conhecimento cientifico está no fato de que aplicamos em nosso dia-a-dia atos comuns, até mesmo atos rotineiros que por sua vez podem ser considerados objetos de pesquisa científica sem sequer percebe-los. Ao exemplo de atravessarmos uma pista com movimentação de veículos avaliando/supondo apenas a sua velocidade, uma ação comum e…

Estudo Dirigido 1- A PREOCUPAÇAO COM O CONHECIMENTO O que quer dizer cosmologia? E ontologia? Em que Heráclito e Parmênides discordam? Em que concordam? Explique porque Sócrates se opõe aos sofistas Que problemas novos foram trazidos pelo cristianismo? Por que a fé assumiu um lugar tão importante paraconhecimento verdadeiro? Explique a diferença entre verdades de fé e verdades de razão Por que a pergunta moderna sobre o conhecimento é “como o conhecimento verdadeiro é possível”?…

Psicologias – Capítulo 1 Senso comum: “Quando nos sentimos vivos.” -> espontâneo, intuitivo. Ciência: um processo permanente de conhecimento do mundo, um exercíciode diálogo entre o pensamento humano e a realidade. Outros conhecimentos: Religião: Princípios morais, mistérios, conjunto de pensamentos. arte: expressão de emoções. filosofia: especulação. Psicologia é Subjetiva -> mundo de idéias -> sentir, sonhar, amar, desejar, fantasiar.. Psicologia é feita

01. A Metodologia Científica está presente em diversos cursos de nível técnico, tecnológico e superior. Dessa forma, pode-se perceber que o conhecimento científico diferencia-se do popular mais no que se refere ao seu contexto metodológico do que propriamente no que concerne ao seu conteúdo. Visto assim, assinale a resposta certa. b) conhecimento cientifíco:factual,contingente,sistemático,verificável,aproximadamente exato. 02. O Projeto de Pesquisa é um documento que tem por…

Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A palavra conhecimento tem sua origem no latim Cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Esquema 1 – Relação sujeito-objeto Na relação sujeito-objeto, o…

entre a Psicologia do senso comum (nosso cotidiano) com a Psicologia científica. Todas as pessoas acumulam conhecimentos no decorrer de suas vidas de forma espontânea ou de forma aprendida pelos antepassados, por sua vez, havendo um sentido, a ciência toma para si e confirma sua veracidade em um processo de desenvolvimento, cumulativo de conhecimento e objetividade para então confirmar sua veracidade. Não apenas esse senso comum e a ciência como únicas formas de conhecimento humano.…

CIÊNCIA E SENSO COMUM: Aproximação e oposição 1. Introdução O objetivo deste trabalho é expor as concepções de aquisição de conhecimento do senso comum e da ciência. São visões muito opostas e, por esse motivo, geram conflitos que impedem consequências benéficas para ambos os lados. O trabalho do filósofo Wittgenstein sobre o problema da incompreensão na linguagem pode auxiliar na diminuição do conflito entre esses diferentes pontos de vista. 2. Desenvolvimento 2.1- Filosofia como ciência