Capitulo 7 Modernização Seletiva Jessé Souza

sociedade civil dedicados ao tema da reforma policial. Agradecemos aos nossos parceiros institucionais nos 10 países latino-americanos que tornaram este projeto possível: Santiago Veiga e Ignácio Romano (Fundar, Argentina), Cláudio Beato e Elenice de Souza (CRISP Brasil); Coronel PM RR , Luis Antônio Brenner Guimarães (Guayí, Brasil); Hugo Acero (Milênio, Colômbia); Lucia Dammert e Javiera Diaz (FLACSO-Chile); Edgardo A. Amaya Cóbar (F .E.S.P .A.D, El Salvador); Carmen Rosa de León…

“La venadita” de Frida Kahlo. A figura que se destaca e dá nome à pintura - um veado - e sua associação com a homossexualidade no contexto brasileiro, através de um processo de apropriação simbólica e em consonância com a discussão realizada nos capítulos precedentes, permitem definir estas reflexões como via(da)gens teológicas dando expressão concreta aos itinerários para uma teologia queer no Brasil. Palavras-chave: teologia queer, epistemologia, ambigüidade. 6 ABSTRACT The main…

Aprendizagem Industrial SUMÁRIO INTRODUÇÃO 14 CAPÍTULO 1 – O ENSINO TÉCNICO INDUSTRIAL E OS FATORES QUE PROPICIARAM A SUA IMPLANTAÇÃO Preâmbulo 18 1.1 O desenvolvimento da indústria brasileira até 1930 19 1.2 A política getulista e o desenvolvimento industrial no Brasil 28 1.3 Antecedentes do Sistema de Ensino Técnico Industrial no Brasil 39 1.4 A implantação do Sistema de Ensino Técnico Industrial 47 CAPÍTULO 2 – O BRASIL E O AMERICANISMO…

..................................................... iii Capítulo 1 Introdução .................................................................................................................... 2 Capítulo 2 Da supremacia branca à democracia racial ............................................................ 20 Capítulo 3 Da democracia racial à ação afirmativa ................................................................. 40 Capítulo 4 Classificação Racial ..................................

requisito parcial para obtenção do grau de Mestre no Curso de Mestrado em Organizações e Desenvolvimento, UNIFAE – Centro Universitário, pela seguinte banca examinadora: Curitiba, 20 de Março de 2007. __________________________ Prof. José Edmilson de Souza-Lima. Dr. Coordenador do Curso __________________________ Prof. Christian Luiz da Silva. Dr. Orientador UNIFAE Centro Universitário _________________________________ _________________________________ Prof. Antoninho…

principiantes.” TOM JOBIM página deixada intencionalmente em branco Prefácio Wilson Suzigan1 E sta segunda edição de Economia Brasileira Contemporânea estende até 2010 o período de abrangência do estudo e apresenta, em seus oito capítulos revistos e ampliados, um abrangente panorama da evolução da economia e da sociedade brasileiras desde o pós-Guerra. A análise desse período em perspectiva histórica oferece aos leitores — acadêmicos, profissionais, estudantes — uma…

de consumidores .....108 5.7.2. O consumo sustentável, ações cidadãs e o currículo escolar....................................112 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................117 7. REFERÊNCIAS.................................................................................................................119 8. ANEXOS...............................................................................................................

consumidores .....108 5.7.2. O consumo sustentável, ações cidadãs e o currículo escolar....................................112 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................117 7. REFERÊNCIAS.................................................................................................................119 8. ANEXOS..............................................................................................................

estruturado em 8 capítulos reúne docentes, pesquisadores e especialistas que abordam temas relevantes do Ensino da Administração Pública, em construção textual com capacidade comunicativa motivadora entre os autores e leitores, permitindo interações verbais e de aprendizagem ao formatarem objetivos específicos de aprendizagem, boxes ao longo dos textos para reflexões e aprofundamento dos conteúdos (“ Saiba mais” e “Então...”) e Atividades de aprendizagem, em cada capítulo. No…

Alexsandro Eugenio Pereira, Maria Luiza Taboada, Gustavo Antonietto e Emilio Corso. À minha família. AGRADECIMENTOS 7 Para o Paulo 9 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................................... 11 PARTE 1 Experiência docente na Escola Normal de Pernambuco 1929 – 1930 CAPÍTULO 1 – ENTRE A ESCOLA NOVA E A OLIGARQUIA I. Reformismo…