Caderno Do Professor 8 9º Ano Geografia

circunferência; Razões e proporções. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS AGENTE DE COMBATE DE ENDEMIAS Dengue 1. Conceito 2. Aspectos epidemiológicos 3. Agente etiológico 4. Vetores 5. Modo de transmissão 6. Período de incubação 7. Período de transmissibilidade 8. Suscetibilidade e imunidade 9. Incidência 10. Medidas de controle 11. Vigilância epidemiológica 12. Dengue clássico 13. Dengue hemorrágico Raiva 1. Conceito 2. Agente etiológico 3. Fonte de infecção 4. Período de incubação 5. Modo de…

Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação

conjuntamente, entre SED/GEREDs/escolas, ao longo dos últimos anos e nos documentos das diferentes esferas de produção de orientações pedagógicas e legais, conforme se observa ao longo da leitura, a fim de que se possa objetivar um dos aspectos curriculares: conceitos e conteúdos essenciais para nortear a ação docente no que há de mais fundamental. Ratificamos e retomamos a discussão e a produção sobre os anos iniciais, expandindo-as em direção aos anos finais do Ensino Fundamental e…

seguir com base numa discussão acerca do conceito de saúde e de suas inserções nos livros didáticos de ciências. Saúde e Educação As concepções de saúde não são estáticas, pois têm relação com fatos históricos, sociais e culturais. Ao longo dos últimos anos podemos perceber como algumas destas relações se vincularam as propostas educativas no Brasil. Por exemplo, concepções higienista-eugenistas, amplamente difundidas no Brasil entre 1920 e 1940, e cujas repercussões são presentes até os…

Indisciplina no Âmbito Educacional ROSEMARIA MERCI HONORATO RODRIGUES Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação – FE da Universidade de Brasília – UnB. Professor Orientador: Rogério de Andrade Córdova Membros da Banca Examinadora A) ------------------------------------------------------------------------- B) -------------------------------------------------------------------------…

2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os…

PEDAGÓGICA de suporte ao desenvolvimento das práticas pedagógicas e didácticas……......……………………………………………...….52 3- Espaço escola………………………………………………………………………….…53 4- O ensino das artes visuais………………………………………………………..........…55 5- A formação dos professores das artes visuais………………………………..………......56 6- Prática Pedagógica e Didáctica I- Escola Secundária Cooperante………..…………59 6.1- Caracterização da Escola Secundária Francisco Franco…………………………...59 6.2- Caracterização da disciplina de…

doméstica e a violência escolar. Sobre o perfil dos envolvidos, Lisboa, Braga e Ebert (2009), Cristovam, Osaku, Gabriel e Alessi (2010) e Nikodem e Piber (2011) apontaram que o bullying está presente em meninos e meninas e que é necessário que os professores fiquem atentos ao que se passa na sala de aula e na escola como um todo. Moura, Cruz e Quevedo (2011), Diorio e Oliveira (2011) e Gomes e Rezende (2011) constataram que a maioria dos agressores é menino e as agressões mais…

Kabengele Munanga Organizador Obra revisada, Corrigida e Ampliada Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga São Paulo 2002 Ficha Técnica Título: Cem Anos e Mais de Bibliografia sobre o Negro no Brasil (Obra revisada, corrigida e ampliada – classificação por assunto) Organizador: Kabengele Munanga Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga Equipe Técnica (Digitação e Preparação): Antonia de Lourdes dos Santos Josselito Batista de

materialization of the policy proposed. The conclusion emphasizes the impasses established by the federal government choices related to the present educational policy. Keywords: educational policy; inclusive education policy; special education. Nos últimos anos, muitos educadores de escolas públicas brasileiras têm se surpreendido com a presença de alunos com deficiências matriculados em suas turmas, em diferentes níveis de ensino. Essa situação é resultante de uma política…