Biologia Dos Organismo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PEDAGOGIA EAD ILMA KRUPNISKI RA: 57122 POLO- FAXINAL TURMA:A LEITURA E ENSINO PROFESSORAS:Drª FLÁVIA ZANUTTO Drª CLÁUDIA VALÉRIA DONA HILA RELTÓRIO REFLEXIVO AULA POLÊMICA INTRODUÇÃO No dia 24 de maio, fui até a Escola Municipal de Califórnia, fazer uma observação na sala do 4º Ano, da professora Andréa, a sala é composta por 19 alunos sendo a maioria do sexo masculino, a turma é bastante participativa

se alimenta do gado, que são considerados consumidores secundários ou terciários que chamamos de animais carnívoros ou predadores. A partir do momento em que as fezes desses animais são lançadas no solo, entram em cena os fungos e as bactérias (organismos decompositores), que se transforma em matéria inorgânica que servirá de fertilizante para as plantas, como o capim utilizado inicialmente a esta cadeia alimentar, a este ciclo chamamos de equilíbrio do ecossistema. 3) Quais etapas…

natureza. 2) Utilizando os termos produtores, consumidores (1º, 2º, 3º, etc) e decompositores, descreva uma cadeia alimentar contendo o ser humano em uma área de agropecuária. Produtores são todos os organismos que conseguem produzir seu próprio alimento, sintetizando-o, como podemos citar o capim que faz a fotossíntese, consumidores são todos os seres que não conseguem produzir seu alimento por isso se alimentam dos produtores, como é o…

relação existente entre umas espécies e outras; verificar se no ambiente há a presença de todos os elementos necessários para o desempenho dos processos biológicos e ecológicos; número de espécies com o mesmo nível trófico, ou seja, posição que aquele organismo ocupa na teia alimentar; diversidade de espécies: mede a diversidade local, através deste índice é possível ver que a diversidade de espécies é maior na unidade B, porque a sua homogeneidade é maior; e finalmente a diversidade de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: O TRABALHO COM A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALUNA: ELIANE ROSA PETERS. RA=66202 TRABALHO ESCRITO(2) A)ATIVIDADE DE ESCRITA COMO REPRODUÇÃO. Atividade de reprodução para alunos do 5ºano do ensino fundamental. LEIA COM ATENÇÃO E CIRCULE OS DÍGRAFOS, EM SEGUIDA ESCREVA-OS NO CADERNO: CHICO COCHICHO Está é a

consumidores primários. Terceiro o homem que se alimenta do gado, que são considerados (consumidores secundários ou terciários) que chamamos de animais carnívoros ou predadores. Quarto os fungos e bactérias , quando os dejetos desses animais e organismos mortos se transformam em matéria inorgânica que servira de esterco para as plantas , como o capim que foi utilizado no inicio formando o ciclo de equilíbrio do ecossistema. 3)Quais etapas devem ocorrer para podermos obter a energia…

CAPÍTULO 10. ENERGIA E AMBIENTE 2) Utilizando os termos produtores, consumidores (1º, 2º, 3º, etc) e decompositores, descreva uma cadeia alimentar contendo o ser humano em uma área de agropecuária (nota: 20). 3) Quais etapas devem ocorrer para podermos obter a energia contida no alimento? (nota: 10). 4) Faça um esquema representando as transformações energéticas possíveis em uma residência que possua um gerador elétrico acionado por uma manivela (nota: 10). 5) Produza um texto sobre energia,

Resumo Livro Biologia dos Organismos (Volume 2) Pagina 31 á 39 Os órgão análogos apareceram com uma forma única em diferentes grupos de organismos, se adaptando a modos de vida semelhantes. Um exemplo são as asas, que aparentam uma superfície ampla permitindo a sustentação no ar. Durante essa evolução, a adaptação das espécies a um determinado lugar pode selecionar organismo tão pouco aparentados, não deixando de apresentar estruturas e formas corporais parecidas, isso se chama…

Biologia é o estudo da vida. É um campo da ciência empírica que examina a estrutura, função, crescimento, origem, evolução e distribuição de coisas vivas no passado e presente. Classifica e descreve as várias formas de organismos, como organismos funcionam, como espécies vem a existir e as interações que eles têm com outros e com o ambiente natural. Biologia inclui um amplo espectro de campos que endereça fenômenos relatados a organismos vivos. Um vasto campo, biologia envolve um grande…

Biologia é o estudo da vida. Trata do conhecimento sobre nós mesmos e sobre o mundo do qual fazemos parte e no qual atuamos. É uma palavra formada pelos termos gregos “bios” (vida) e “logos” (estudo) cujo significado literal é “estudo da vida”. É uma ciência natural que estuda a origem e as características dos seres vivos e suas interações com o ambiente. Os seres vivos são divididos em cinco grandes reinos, classificados de acordo com o número de células (unicelulares ou…