Biologia Do Conhecer E Epistemologia Maturana

em busca de uma sociedade melhor. Há muito a ser feito com o uso do computador na educação. Repensar as situações de aprendizagem: o fazer e o compreender. A ênfase dos estudos de Piaget foi a gênese e a evolução do conhecimento, daí o termo “epistemologia genética”. Originando as teorias sociointernacionistas ,foi elaborada por diferentes autores como Freire (1970), Vygotsky(1991), Wallon (1989), e que entendem o conhecimento como algo que é construído pelo sujeito, em interação com o…

ou farmacológicos ou de Imunologia clínica. Abordamos apenas tangencialmente campos de grande interesse atual, como a biologia celular e genética molecular. Não procuramos sequer ser atualizados; na Imunologia moderna, esta qualidade seria perdida antes mesmo da redação ser completada. Eis aqui uma compreensão pessoal da Imunologia como um todo e de suas relações com a Biologia e a Medicina. Talvez nada resuma melhor a motivação deste trabalho que os versos de Ana Maria Caetano de…

dependem de interações com o universo natural de que são parte. Orientadas pelo compromisso com a preservação da vida, as proposições estão organizadas em torno de três objetivos: a) religar as crianças com a natureza; b) reinventar os caminhos de conhecer; c) dizer não ao consumismo e ao desperdício. O primeiro objetivo nos convida a um novo olhar de admiração, desfrute, reverência e respeito à natureza, como fonte primeira e fundamental à reprodução da vida. O segundo nos…

Declaração de Veneza .......................................................... 173 3 E u a ã eT a s i c p i a i a e dcço rndsilnrdd Apresentação A finalidade deste centro é desenvolver atividade de pesquisa e prática reflexiva sobre a epistemologia transdisciplinar e a subseqüente geração de projetos que visem a sua implementação nas áreas correntes do conhecimento, do ensino, do trabalho, considerando as inter-relações existentes entre elas. Quando falamos de…

Para Edgar Morin, o debate sobre o conhecimento "não poderia constituir um domínio privilegiado para pensadores privilegiados, uma competência de experts, um luxo especulativo para filósofos, mas uma tarefa histórica para cada um e para todos. A epistemologia complexa deveria instalar-se, senão nas ruas, ao menos nas mentes, mas isso exige, sem dúvida, uma revolução mental" . Por pensar como Morin, me solidarizo com os organizadores deste evento que se estende até novembro de 2004. 1 …

As teses desse importante documento passaram a integrar os eixos norteadores da política educacional. Os quatro pilares da Educação contemporânea, citada por a UNESCO são: aprender a ser aprender a fazer, aprender a viver juntos, e aprender a conhecer. Esses eixos devem constituir ações permanentes que visem à formação do educando como pessoa e como cidadão. Nessa relação que liga os quatro pilares do novo sistema de Educação, e considerando a rapidez com que ocorrem as mudanças na área

psíquico da violência a criança aprende sem dar-se conta a negar o outro e a não olhar-se a si mesma no apego a suas certezas. O outro não tem presença salvo na oposição que se vive como ameaça que desaparece só quando este se submete. MATURANA, H. Biología y violencia. In.: CODDOU, F. et al. Violencia; en sus distintos ambitos de expresion. Santiago de Chile: Dolmen, 1995. ABORDAGEM SISTÊMICA DA VIOLÊNCIA: • Os fenômenos têm que ser vistos em seu contexto, meio cultural e…

nosso redor. Daí toda nossa preocupação anterior em relação à necessária abertura de nossas gaiolas epistemológicas, para que possamos transcender a lógica binária, superar os dualismos e perceber a complementaridade dos processos envolvidos. A epistemologia da complexidade, como elemento constitutivo da matriz geradora da transdisciplinaridade, nos informa que ela é produto de uma dinâmica que envolve a articulação do que acontece nos níveis de realidade e nos níveis de percepção dos…

refere-se apenas a transmissão de um conteúdo específico. Assim, por exemplo, se não conhecemos a física quântica, temos dificuldade de ensiná-la. O mesmo se dá com tantos outros assuntos que não temos condições de lecionar, de transmitir, de fazer conhecer, porque nós mesmos o desconhecemos. Já a ensinagem, ao meu ver, é basicamente relacional, pressupondo interação. Além do processo emocional, implícito no ato de ensinar, ela refere-se a uma comunicação interativa em que os estados de…

METODOLOGIA CIENTÍFICA João Pessoa, fevereiro de 2011 METODOLOGIA CIENTÍFICA Conhecimento: o que e como conhecer? | | | | |O que é conhecer? | | |Compreender o mundo à nossa volta parece ter sido uma preocupação de praticamente todas