Bibliografia De Henri Wallon

vai muito além das construções individuais que caracterizam cada fase do desenvolvimento e possibilitar aos educadores em momentos mais propícios para inserir os educando em atividades interativas. Considerações pessoais. O estudo de wallon contribui para um melhor entendimento e clareza do processo de desenvolvimento infantil nesses estudos ele nos possibilita uma profunda reflexão sobre as praticas pedagógicas atuais e a busca por informações que agregam a nossa pratica…

de grandes vultos da história da psicologia, psicanálise e pedagogia permitem que hoje possamos estruturar a educação com base em suas considerações e avancemos, buscando progresso na educação superior ao que temos hoje. Freud, Piaget, Vigotski e Wallon são figuras históricas de expressão mundial e que influenciaram áreas além das que se dedicaram. É importante que possamos verificar suas principais contribuições para a psicologia da educação e saibamos como aplicá-las hoje. Alunos e…

modificabilidade cognitiva estrutural, esta afirma que a inteligência humana pode ser estimulada em qualquer individuo, independente de sua idade e mesmo sendo considerado inapto, podendo adquirir a capacidade de aprender. Henri Wallon A teoria do psicólogo Francês Henri Wallon serve como instrumento para reflexão pedagógica, por promover uma pratica que atende as necessidades das crianças nos planos afetivo, cognitivo e motor. Nesse aspecto, pode-se compreender o que é significativo…

358409 Luana Alves Ferreira R.A. 396822 Vanessa Dias Monteiro Teixeira R.A. 399690 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tutora a distância: Ana Cristina Garcia Ribas do Rio Pardo-MS 17-09-2012 Introdução Para Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Levi Vygostky esses psicanalistas contribuíram com conceitos para a melhoria da educação, cada um com opiniões próprias. Considerando tais aspectos de cada um, além de aprimorar a educação e exigir conceitos de grande…

COLEÇÃO: EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO Coordenador: Antônio Joaquim Severino John Dewey: Uma filosofia para educadores em sala de aula Marcus Vinícius da Cunha Vygotsky: Uma perspectiva histórico-cultural da educação Teresa Cristina Rego Henri Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Izabel Galvão Edgar Morin: A educação e a complexidade do ser e do saber Izabel Cristina Petraglia Agnes Heller: Filosofia, moral e educação Maria Helena Bittencourt Granjo Célestin Freinet:

2] e em 1911 escreve os primeiros artigos sobre "taxionomia malacológica" para revistas especializadas. [5] Influenciado por sua mãe, Piaget frequenta a Igreja Independente de Neuchâtel (protestante) no mesmo ano em que inicia a leitura da obra de Henri Bergson, que o influenciou de maneira duradoura, e é envolvido por leituras variadas de filosofia e psicologia. Assiste às aulas de lógica, metodologia científica e psicologia. Confuso, Piaget vive um momento que opõe religião e ciência…

particular não existem receitas para a sala de aula. HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO. Henri Wallon nasceu em Paris em 1879, graduou-se em medicina e psicologia, também fez filosofia. Em 1925 criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Ao longo de sua vida, dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas crianças. Piaget coordenou o projeto Reforma do Ensino, conhecido como Langevin-Wallon, conjunto equivalente à nossa lei…

Introdução A autora Abigail Alvarenga Maholey descreve os motivos que levou a construção desta obra e traça rápida biografia de Wallon, destacando o interesse deste pela educação por entrever seu enriquecimento através da psicologia inter-relacionada aos conhecimentos da biologia e sociologia. Wallon era francês, viveu entre 1879 e 1962, e obteve forte formação em filosofia, medicina e psiquiatria, áreas que iriam influenciar seu interesse por psicologia. Vivenciou duas Guerras

e das operações formais;  O desenvolvimento moral da criança e do adolescente: a anomia, a heteronomia e a autonomia.  A teoria psicogenética de Wallon:  Vida e obra de Wallon;  A perspectiva psicogenética e interacionista do desenvolvimento humano;  Os domínios motor, afetivo e cognitivo na teoria do desenvolvimento de Wallon;  A importância do meio físico, cultural e social para o desenvolvimento humano;  As leis que regem o desenvolvimento humano: da integração…

_____________________________ Especificar ( ) Outros: ________________________________ Especificar 7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: Duas avaliações individuais perfazendo peso 7, complementadas por trabalhos e seminários em grupos, valendo peso 3. 8 BIBLIOGRAFIA: 8.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BEE, H.; BOYD, D. A criança em desenvolvimento. 12.ed. São Paulo: Harbra, 2011. BERGBOCK, Ana Mercês Bahia. & FURTADO, Odair. & TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias – Uma Introdução…