Bernardete Angelina Gatti

assunto, o ato de pesquisar deve apresentar certas características específicas. Não buscamos, com ele, qualquer conhecimento, mas um conhecimento que ultrapasse nosso entendimento imediato na explicação ou na compreensão da realidade que observamos..” (GATTI, 2002, p 9,10). Para Demo (1994) citado por JUSTINO (2011) a pesquisa é como a atividade que realizamos no cotidiano, tem por base procedimentos racionais e sistemáticos. Para Freire (2001, p 32) não há ensino sem pesquisa e…

Brasil – crítica aos enfoques da Psicologia e Fenomenologia. No mesmo ano em que defendeu sua dissertação de mestrado, Selma Garrido Pimenta iniciou o Doutorado em “Educação: Filosofia da Educação”, na PUC-SP, sob orientação da Profa. Drª. Bernardete Angelina Gatti12, e defendeu, no ano de 1985, a tese intitulada Uma proposta de atuação do orientador educacional na escola pública. Como docente da Universidade de São Paulo (USP-SP), obteve o título de LivreDocente, no ano de 1993, com a…

afirmações encontradas ou investigadas, e assim aprofundar ou obter novos conhecimentos. Podemos dizer, também, que a pesquisa está relacionada à construção de novas técnicas por meio da criação e exploração de realidades diversificadas. Concordo com Gatti quando afirma que a pesquisa é, primeiramente, obter conhecimentos sobre alguma coisa. De um modo geral, a necessidade de pesquisar surge a partir de inquietações, perguntas, dúvidas a respeito de algum tema, a busca de respaldo para…

interpretações imediatistas e superficiais. Tais pesquisas parecem estar distantes da legitimidade que exige uma pesquisa acadêmica, o que tem desencadeado o empobrecimento da educação, sendo percebido e denunciado por diferentes autores da área. Gatti (2007, p. 29) diz que o problema da falta de rigorosidade da pesquisa qualitativa pode estar na compreensão de que ela é contrária à pesquisa quantitativa; é nesse sentido o seu comentário: [...] é preciso considerar que os conceitos de…

Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação-Psicologia da Educação da PUC/SP. Desenvolve pesquisas na área de formação de professores. Página 69 LIVROS DA SÉRIE PESQUISA (COORDENAÇÃO BERNARDETE ANGELINA GATTI) A CONSTRUÇÃO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO vol. 1 . (Editora Plano) Autora: Bemardete Angelina Gatti O PROCESSO DE PESQUISA: INICIAÇÃO vol. 2 . (Editora Plano) Autoras: Melania Moroz e Mônica Helena TA Gianfaldone A PESQUISA AÇÃO vol. 3 . (Líber Livro Editora) Autor: René…

sendo educação. Na prática, a verdade é que a educação envolve desde os problemas de desenvolvimento bioneurológico implicados nos processos de aprendizagem — que estão na base das questões de ensino — até questões sociais mais abrangentes. (GATTI, Angelina Bernardete. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Líber Livro Editora, 2007. Com adaptações). Com relação aos fundamentos da educação, assinale a opção correta: a. A educação como campo de produção do conhecimento…

perspectivas no trato da pesquisa ainda serão desenvolvidas nos próximos textos, oferecendo um leque de possibilidades formativas aos que desejarem conviver com a pesquisa educacional, quer como autor-produtor, quer como autor-consumidor. Bernardete Angelina Gatti Coordenadora da Série Pesquisa Página 13 PREFÁCIO À EDIÇÃO BRASILEIRA O século 20 assistiu à institucionalização definitiva da sociologia no mundo e nas suas múltiplas tendências teóricas e metodológicas. A…

interpretações imediatistas e superficiais. Tais pesquisas parecem estar distantes da legitimidade que exige uma pesquisa acadêmica, o que tem desencadeado o empobrecimento da educação, sendo percebido e denunciado por diferentes autores da área. Gatti (2007, p. 29) diz que o problema da falta de rigorosidade da pesquisa qualitativa pode estar na compreensão de que ela é contrária à pesquisa quantitativa; é nesse sentido o seu comentário: [...] é preciso considerar que os…

interpretações imediatistas e superficiais. Tais pesquisas parecem estar distantes da legitimidade que exige uma pesquisa acadêmica, o que tem desencadeado o empobrecimento da educação, sendo percebido e denunciado por diferentes autores da área. Gatti (2007, p. 29) diz que o problema da falta de rigorosidade da pesquisa qualitativa pode estar na compreensão de que ela é contrária à pesquisa quantitativa; é nesse sentido o seu comentário: [...] é preciso considerar que os conceitos de quantidade

mais baixos e os que praticam as De forma mais acentuada que nas demais mais extensas jornadas de trabalho sema- etapas da educação básica, a Educação In- nais na unidade educacional (BRASIL, 2007; fantil constitui-se como um locus por exce- GATTI & BARRETO, 2009; VIEIRA & SOUZA, lência de diversidade de formas de compo- 2010; OLIVEIRA & VIEIRA, 2010; VIEIRA & OLI- sição e organização do trabalho docente. VEIRA, 2011). TEXTOS DA EDIÇÃO TEMÁTICA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL3…