Avaliação De Literatura Brasileira Prosa

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CURSO DE LETRAS AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO Daniela Basei Beeck Liamárcia Nunes Rossales Disciplina: Sistema Literário Brasileiro Professora: Maria Helena Campos…

“E.E.E.F.M Jesus Cristo Rei” Trabalho de Artes Cariacica 2012 “E.E.E.F Jesus Cristo Rei” Mariana Rocha Dos Anjos Maristela De Jesus Almeida Modernismo Trabalho apresentado a disciplina de Artes como pré requisito para a avaliação do terceiro trimestre ministrado pelo professor Flávio. Cariacica 2012 Introdução Chama-se genericamente modernismo (ou movimento moderno) o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do…

expressão oral e escrita e do vocabulário. O brincar possibilita o desenvolvimento da linguagem, da inteligência, dos valores e da socialização. E o ensino de arte desenvolve a percepção, observação e a sensibilidade do educando. A leitura e a literatura estão inseridas nas mais diversas situações do nosso cotidiano, atualmente encontram-se dificuldades em estimular a criança para a apreciação de boas leituras. A necessidade de boa leitura na escola e a falta do hábito de ler dos educados é uma

01. (FUVEST - 1997) Redija uma dissertação em prosa, relacionando os três textos a seguir. Texto 1 Na prova de Redação dos vestibulares, talvez a verdadeira questão seja sempre a mesma: "Conseguirei?". Cada candidato aplica-se às reflexões e às frases na difícil tarefa de falar de um tema A proposto, com a preocupação em B - "Conseguirei?" - para convencer o leitor X. Texto 2 Ao escrever "Lutar sem palavras / é a luta mais vã. / Entanto lutamos / mal rompe a manhã", Carlos Drummond

Oliveira DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literaturas SÉRIE/ANO: 2.º anos (Matutino, Vespertino e Noturno) EMENTA: Leitura e produção de texto oral e escrita, análise linguístico-discursiva e interpretação textual. OBJETIVO GERAL DA SÉRIE: Interagir leitura, análise, interpretação e produção de diversos gêneros textuais. PLANEJAMENTO DIDÁTICO/PEDAGÓGICO ANUAL/2014 POR BIMESTRE 1° BIMESTRE: CONTEÚDO OBJETIVO ESPECÍFICO METODOLOGIA AVALIAÇÃO CRONOLOGIA A Linguagem do Romantismo

Escola Estadual Básica Hercílio Deeke Ensino Médio Modernismo no Brasil Blumenau 2014 Escola Estadual Básica Hercílio Deeke Modernismo no Brasil Trabalho final do semestre apresentado para avaliação de Português, nível ensino médio, do colégio Hercílio Deeke,SC Orientadora: Blumenau 2014 Sumário Titulo…

Letras Departamento de Teoria Literária e Literaturas Programa de Pós-Graduação em Literatura Edital 2/2014 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA EDITAL 02/2014 – Retificado SELEÇÃO DE CANDIDATOS ÀS VAGAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA PARA OS CURSOS DE MESTRADO ACADÊMICO E DOUTORADO PARA INGRESSO NO PRIMEIRO PERÍODO LETIVO DE 2015. 1. PREÂMBULO 1.1 – O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília,…

pincéis, canetas, CDS, filmes, DVDs, data show etc.) para desenvolver as atividades. 9- CRONOGRAMA Previsão das etapas de execução e duração de cada uma delas. 10- AVALIAÇÃO Deve-se fazer uso de diversos instrumentos de avaliação (provas, trabalhos em grupo, apresentação oral e escrita, auto-avaliação etc.). E é importante que a avaliação aconteça durante todo o processo e não em apenas uma apresentação final. 11- REFERÊNCIAS De acordo com as normas de metodologia da pesquisa.…

Quinhentismo. Bons estudos! 1) A Literatura Brasileira Literatura é uma arte e, por meio dela, o homem transmite, mediante a linguagem carregada de estilística, temas subjetivos, objetivos, culturais, sociais que sintetizam e expressam a própria experiência do ser humano. A literatura remete-nos à reflexão e à contemplação. No Brasil, a literatura pode ser dividida, inicialmente, em três fases: o período colonial, o nacional e o contemporâneo. Na primeira fase, pode-se…

SIMBOLISMO – ALPHONSUS DE GUIMARAENS Trabalho apresentado à disciplina de Literatura Brasileira II – Teoria e Prática no Curso de Letras da Universidade do Grande Rio – UNIGRANRIO, sob a orientação da professora Vera Kauss como requisito parcial a obtenção de nota referente à 2ª avaliação. DUQUE DE CAXIAS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Capítulo 1 SIMBOLISMO CARACTERÍSTICAS UMA LITERATURA EM MUDANÇA ORIGENS DO SIMBOLISMO DEFINIÇÕES E CARACTERES Capítulo 2…