TCC Silesio E Lucas Final Imprimir

AVALIAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A avaliação da aprendizagem tem o sentido de um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Avaliar é conhecer, é dialogar, é indagar, é argumentar, é deliberar, é raciocinar, é aprender. O estudo apresentado tem como objetivo verificar o conhecimento de professores de uma cidade do interior da Zona da Mata Mineira, sobre avaliações nas aulas de educação física. Para a verificação foram aplicados questionários elaborados pelos perspectivos pesquisadores, destinados a 11 professores de rede estadual do município de Santa Margarida. Os resultados desta pesquisa indicam que os professores tem diferentes tipos de instrumentos e formas avaliativas para aplicação aos alunos, mas o estudo também deixa claro que a maioria dos professores tem a mesma visão sobre a utilização, relatando ser um instrumento para a aprendizagem do aluno. PALAVRAS CHAVE: Conhecimento, Professores, Avaliações, Educação Física. 1. INTRODUÇÃO Ao analisar a educação física nas escolas, pesquisa voltada ao tema pode-se notar que ao se tratar de avaliar o aluno em educação física escolar, o campo de informações ainda é limitado, apesar de poucas, elas podem nos mostrar que é difícil avaliar pelo fato de que a educação física tem como objeto de trabalho o corpo e a cultura corporal, geralmente, voltados a prática, enquanto as outras matérias presentes no contexto escolar se torna mais pedagógicas. Entende-se que o professor de Educação Física…

de Educação Física APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Manaus 2014 Josinaldo Nazario de Castro RA: C29510-8 APS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: tema do trabalho APS Orientador: Professora Jeanne Abreu O presente trabalho foi proposto pela professora Jeanne Abreu para obtenção de nota final na disciplina Atividade Prática Supervisionada. Manaus 2014 Resumo O seguinte trabalho abordará o tema: Avaliação…

1 Avaliação do desenvolvimento motor: uma análise acerca do conhecimento dos professores de educação física Professora Denise Cristina Mazia Facio Pires 1-Resumo O objetivo desta pesquisa foi verificar o nível de conhecimento dos professores de educação física em relação aos métodos de avaliação do desenvolvimento motor aplicados nos educandos nas aulas de educação física. Para tanto realizou-se uma pesquisa junto aos professores de educação física da rede de ensino do estado do Paraná,…

Disciplina: Educação Física Turma: 6° ano Data: 02/10/2012 Conteúdos: Handebol (Fundamento:Passe) Objetivos: Desenvolver um movimento correto, estimular a coordenação motora e criar no aluno noções de tempo e espaço. Metodologia Os alunos em duas colunas, uma de frente para a outra,farão passes de peito,a primeira metade da aula parados em lugares,na segunda metade em deslocamento. Materiais usados: Bolas de…

Objetivos gerais 5 3.4 Objetivos específicos 6 3.5 Metas 7 3.6 Sugestões Metodológicas 8 3.7 Especificação das áreas e matérias nucleares (ciclo/ano) 9 3.8 Especificação de matérias alternativas 10 3.9 Níveis de especificação da organização curricular 10 3.10 Recursos materiais 11 3.11 Carga horaria semanal 11 3.12 Avaliação 12 3.13 Integração de alunos com necessidades educativas especiais 13 3.14 Hábitos de higiene 14 3.15 Informação nutricional 14 3.16 Coerência do…

PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO JACIO LUIZ DA SILVA PEREIRA TUTOR: MAGISTER JOSÉ ASUNCIÓN GONZÁLEZ Dissertação apresentada à Faculdade de Posgrado da Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Educacão ASSUNÇÃO, Paraguay Dezembro - 2011 ii DIREITO DO AUTOR O abaixo-assinado Jacio Luiz Da Silva Pereira com o DNI Nº 589.2779-SSP/GO autor do trabalho de pesquisa…

Universitário Lasalle sob supervisão do professor Rudnei de Andrade como exigência parcial da avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado I CANOAS, 2013 RESUMO Este trabalho refere-se à importância da realização de estágios supervisionados durante a formação de acadêmicos de Educação Física. O autor informa neste as ações esperadas dos alunos para a realização de atividades de educação motora. O trabalho descreve as aulas de estágio…

Gerais (Brasil) Análise Curricular e Metodologia da Educação Física Discentes: Docente: Professor Doutor Francisco José Miranda Gonçalves Carlos Miguel Moreira Ferreira Nº 27149 Nelson Diogo Soares da Silva Nº 26830 Pedro Cristóvão Morais de Sousa Nº 27074 Análise dos Programas de E.F. de Portugal e do estado de Minas Gerais (Brasil) Análise Curricular e Metodologia da Educação Física Trabalho apresentado ao Curso de Mestrado em Ciências da Educação Física e Desporto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: IESC IV PROF: Fco ERIVANDO ALUNO: Junior Abreu Plano de Curso Eusébio 2012 1. EMENTA Caro (a) professor (a), Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberão a nós, professores, após o período de conhecimento de seu…

11-08-2006 ACTIVIDADE FÍSICA E DESPORTIVA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ORIENTAÇÕES PROGRAMÁTICAS ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE MUNICÍPIOS PORTUGUESES Autores: Albino Maria Manuel Mendes Nunes ACTIVIDADE FÍSICA E DESPORTIVA 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO ORIENTAÇÕES PROGRAMÁTICAS ÍNDICE 1 - Nota Introdutória ---------------------------------------------------------------2 - Enquadramento ----------------------------------------------------------------3 - Finalidades…