Plano de curso

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1242 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 1 de maio de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: IESC IV
PROF: Fco ERIVANDO
ALUNO: Junior Abreu

Plano de Curso

Eusébio
2012

1. EMENTA
Caro (a) professor (a),

Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dosconteúdos. Dessa forma, caberão a nós, professores, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito, organizado com base na experiência com a prática pedagógica. Apresentando orientaçõesdidático-pedagógicas para a organização das aulas bem como objetivos e conteúdos programáticos, seguidos de estratégias de ensino e avaliação.

2. JUSTIFICATIVA

Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, o plano de curso, proporciona ao professor uma facilidade para o longo do ano letivo através PCNs da Educação Física. O aluno poderá desenvolver competências ehabilidades necessárias, para viver e atuar como cidadão em um mundo globalizado e complexo, intervindo nessa realidade de forma critica e criativa.

3. OBJETIVOS

Dominar teorias e concepções do desenvolvimento humano.
Conhecer e analisar o processo de desenvolvimento motor.
Reconhecer as possibilidades cinéticas do corpo, através de movimentos que o afetam com uma totalidade;
Orientar-se no espaço,discriminando localização, direção e dimensão;
Estruturar movimentos que requeiram a coordenação geral;

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
4.1 1º Bimestre
Escola: EMEF Neusa de Sá Disciplina: Educação Física Data:Série: 6° e 7° anos Professor: Junior Abreu |
Unidade didática: EMEF Neusa deSá |
Objetivos Específicos | Conteúdos | Nº aulas | Desenvolvimento Metodológico |
* Identificar as habilidades e as qualidades físicas do aluno. * Conscientizar o aluno da importância da Educação Física para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo e social. * Propiciar situações para que o aluno tenha consciência das suas capacidades físicas como: resistência, força,flexibilidade, agilidade e coordenação geral do aluno. | * Realização do Exame Biométrico; * Avaliação Física e Biométrica; * Introdução a Educação Física Escolar; * ·Ginástica Escolar; * Vivenciando os Jogos Populares; * Dinâmicas Recreativas; * O Atletismo na Educação Física Escolar; * Atividades Educativas; * Corridas; * Saltos em Distância | 20 | * Atividade Diagnóstica: * Peso eMedida dos alunos; * Cálculo do Índice de Massa corporal (IMC); * Exposição da atividade dialógica sobre a atividade física na série inicial; * Aplicação de exercícios físicos e ritmados; * Aplicação de atividades lúdicas(pega-pega, corrente, pique bandeira, João ajuda, etc.); * Atividades físicas dirigidas para corridas e saltos. |
Avaliação: Prova sobre Educação Física Escolar. |4.2 2º Bimestre
Escola: EMEF Neusa de Sá Disciplina: Educação Física Data:Série: 6° e 7° anos Professor: Junior Abreu |
Unidade didática: EMEF Neusa de Sá |
Objetivos Específicos | Conteúdos | Nº aulas | Desenvolvimento Metodológico |
* Desenvolver hábitos saudáveis quevisem à melhoria da qualidade de vida; * Proporcionar jogos pré-desportivos estimulando nos alunos a participação e a cooperação dos alunos através de atividades esportivas de forma lúdica. * Oferecer atividades com jogos populares desenvolvendo a socialização e a participação dos alunos. | * Alimentação Saudável * Carboidratos e Proteínas * Prática do Voleibol na Escola *...
tracking img