Plano de curso

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  • Publicado : 23 de abril de 2013
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Colégio Cor Jesu Brasília – DF

Plano de Curso 2011
Ensino Fundamental 2º ano

Plano de Curso 2011 Ciências Competência
• Organizar situações de aprendizagem que envolva observação da existência dos recursos naturais e sua importância para os seres vivos; • Discutir a importância do uso racional da água para evitar o desperdício; • Observar relações entre o ser humano e os demais seresvivos, valorizando o respeito para com os outros animais e ambientes; • Observar e identificar o desenvolvimento do corpo humano como parte de um processo, dando ênfase à alimentação, à higiene pessoal e à prática de exercícios físicos; • Conscientizar os alunos da importância dos órgãos dos sentidos em nossa vida e perceber a influencia que o meio ambiente exerce sobre eles.

2º ano Habilidades aserem desenvolvidas
•Conhecer, identificar e situar nosso planeta Terra e outros corpos celestes; •Compreender o que são recursos naturais e a ação do homem sobre a natureza; •Identificar: características, capacidades, diferenças e relações sociais entre os seres humanos; •Compreender o que significa ter saúde e quais os hábitos e atitudes importantes para se ter boa saúde; •Conhecer, ser capazde identificar e localizar as partes do corpo e entender sobre seu funcionamento; •Reconhecer a importância dos alimentos como fontes de energia; •Entender como funciona a respiração e as funções do sangue; •Compreender que os animais são seres vivos, suas diferentes características de locomoção, reprodução e alimentação, seus diferentes “habitat”, classificá-los de acordo com o meio onde vivem;•Compreender os vegetais como seres vivos, seus diferentes tipos, características e utilidades; •Conhecer os diferentes ciclos de vida dos seres vivos, animais e plantas; •Reconhecer alguns requisitos básicos para que haja vida na Terra; •Conhecer as diferentes composições dos objetos e os diferentes estados que esses materiais podem apresentar-se: sólido, liquido e gasoso, verificando que estesestados podem variar de um para o outro dependendo da condição; •Reconhecer a importância das diferentes fontes de informação; • Desenvolver hábitos saudáveis de alimentação e de higiene pessoal; •Refletir sobre os cuidados que devemos ter para com os órgãos dos sentidos; • Desenvolver hábitos de higiene envolvendo os órgãos dos sentidos;

Ensino Fundamental Conteúdos
Eixo temático: Seres humanos;os animais; os vegetais; os materiais. Conteúdos: • Seres humanos; saúde; • O corpo humano, alimentação e respiração; • O ciclo da vida dos seres vivos – animais e plantas; • Os recursos naturais; • Característica do Planeta; • Mudança de estado físico dos materiais; • Tecnologia dos materiais; • O céu e a Terra.

• Envolver os alunos em trabalhos grupais; • Desenvolver uma consciência criticaem relação à importância do ar e da água para os seres vivos e a necessidade da preservação do meio ambiente; • Promover campanhas para evitar o desperdício de água. • Identificar a importância da tecnologia, seus diferentes tipos e a diferença que ela trouxe para a vida humana. • Reconhecer a importância dos recursos naturais para os seres vivos: solo, água e ar. • Reconhecer um dos requisitosbásicos para haver vida tanto na Terra quanto fora dela: a existência de água. • Conhecer algumas maneiras de estudar o céu. • Entender que a Terra gira ao redor de seu próprio eixo (Movimento de rotação). Associar a existência dos dias e das noites e o movimento aparente do Sol.

Plano de Curso 2011 História Competência
•Trabalhar diversos componentes da noção do tempo (biológico e histórico);•Trabalhar as partes do dia (manhã, tarde e noite), vinculando-as às atividades realizadas pelas pessoas; •Estabelecer a sequência de acontecimentos vivenciados; •Trabalhar as brincadeiras que as crianças brasileiras vivenciam no dia-a-dia; •Identificar semelhanças e diferenças no modo de vida das crianças ao longo do tempo; •Sondar os conhecimentos prévios referentes às formas de marcar o...
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