Avaliação de economia

AVALIAÇÃO DE ECONÔMIA 1ª QUESTÃO – Leia, ATENTAMENTE, o texto abaixo: A China possui, atualmente, uma das economias que mais crescem no mundo. A média de crescimento econômico deste país, nos últimos anos é de quase 10%. Uma taxa superior a das maiores economias mundiais, inclusive a do Brasil. O Produto Interno Bruto (PIB) da China atingiu US$ 7,46 trilhões ou 47,15 trilhões de iuanes em 2011 (com crescimento de 9,2%), fazendo deste país a segunda maior economia do mundo (fica apenas atrás dos Estados Unidos). Estas cifras apontam que a economia chinesa representa atualmente cerca de 15% da economia mundial. Nos últimos 30 anos, a economia chinesa passou de um sistema de planejamento centralizado e, em grande parte, CONTROLADO PELO ESTADO, para uma economia mais orientada ao mercado, com um setor privado em acelerado crescimento. A China denomina esse sistema de “economia de mercado socialista”, abrigando em um mesmo país características de controle de Estado e livre iniciativa dos mercados A maior parte dos economistas indica que a China será, em 2015, a maior economia mundial. Porém, o grande dilema chinês é como manter uma irrestrita economia, fortemente controlada pelo Estado e, ao mesmo tempo, um regime fechado politicamente. Essa questão só com o tempo poderá ser resolvida. Adaptado de: A China do século XXI – Uma nova superpotência ? Autor: Gipouloux Francois. Editora: Instituto Piaget Com base no texto acima e nos conceitos vistos em sala,…

Pré-visualização Avaliação: GST0261_AV1_201102192066 » FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 1a Questão (Cód.: 12883) 2a sem.: Conceitos Básicos de Economia Pontos: 1,0 / 1,0 Baseado na figura abaixo, responda o que significa o ponto B nesse gráfico. um ponto aquém da capacidade máxima de produção dessa sociedade. um ponto onde os recursos estão otimizados Um ponto impossível dessa sociedade alcançar nesse momento. Um ponto ótimo de produção dessa sociedade. um ponto onde os recursos disponíveis…

Av1 - ADM - Teoria Econômica Questão 1: Em economia a expressão ‘não existe almoço grátis’ é utilizada porque: 1 - Não é preciso pagar pelo almoço; 2 - Sempre existe uma relação de troca entre os agentes; 3 - Na economia não existe trocas; 4 - Não é necessário pagar a conta quando almoçamos no restaurante 5 - Não existe escassez Sua resposta 2 - Sempre existe uma relação de troca entre os agentes; Comentário do gabarito B - A expressão é utilizada para dizer que na visão…

Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 O foco de estudo da Ciência Econômica é a escassez. Assim podemos afirmar que a escassez de água doce no planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas até o final deste século. Prevê-se que, nos próximos trinta anos, a quantidade de água doce disponível para cada habitante será drasticamente reduzida. Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades humanas interferem no ciclo da água, alterando: Peso: 1.0 a quantidade…

Questão 1: A curva de possibilidade de produção é um recurso utilizado para analisar e ilustrar o problema de escassez. Com base no livro didático e com apoio de pesquisa externa ao livro, responda a seguinte questão: Suponhamos que uma empresa tenha como fatores de produção 10 máquinas e 40 trabalhadores e que apenas dois produtos sejam produzidos: sabão e sabonete e que todos os fatores estejam sendo utilizados plenamente. Se todos os recursos fossem utilizados na produção de…

Assinale a correta definição de Política Fiscal: Escolha uma: a. É uma política não governamental para estimular a economia; pode promover ajustes na alocação de recursos e ajustes na distribuição de renda. b. É uma política governamental que se utiliza de arrecadação de impostos e contribuições; pode estimular a economia, promover ajustes na alocação de recursos e ajustes na distribuição de renda. c. É uma política governamental que se utiliza de arrecadação de…

FACULDADE BOA VIAGEM DISCIPLINA: ECONOMIA INTERNACIONAL Prof. Olímpio de Arroxelas Galvão Primeiro Exercício – Setembro de 2012 Aluno: Luiz Carlos Corrêa dos Santos Resolução das questões propostas: 1) Nas últimas três ou quatro décadas, os países mais bem-sucedidos foram aqueles que focaram o seu desenvolvimento na produção para exportações. Porque o crescimento para exportações é considerado uma causa de sucesso, em comparação com o crescimento baseado na produção focada…

Fechar Avaliação: GST0261_AV2_201102160521 » FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Tipo de Avaliação: AV2 Professor: MARCIA GLYCERIO DO ESPIRITO SANTO Turma: 9007/G Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trabalho: 2 Nota de Participação: Data: 05/06/2013 21:30:06 1a Questão (Cód.: 82774) 1a sem.: As Questões Fundamentais da Ciência Econômica,Divisão do Estudo da Economiae Evolução do Pensamento Econômico Pontos: 0,5 / 0,5 Uma das perguntas fundamentais da Economia é para quem…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Economia Solidária Curso: Tecnólogo em Gestão de Cooperativas. Professor: Elisete Dacoregio Nome do aluno: Cristiano Franses Gomes Data: 27/02/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo es Franses Gomestipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de…

Uma avaliação da economia brasileira no Governo Lula Marcelo Curado “Virtusin médium est” O objetivo deste artigo é analisar a evolução da economia brasileira durante a gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010). Em particular, pretende-se responder a seguinte indagação: Até que ponto o comportamento da economia brasileira no período foi caracterizado por um efetivo processo de desenvolvimento? Definir desenvolvimento econômico é algo complexo. Mais controvertido…