Autores Da Psicologia Na Educação

segundo Althusser (1996), a escola por ser um dos Aparelhos Ideológicos do Estado – cuja estrutura se situa no plano dos saberes e das ideias, possui uma autonomia relativa à infraestrutura à qual pertence. Segundo o autor é possível adotar uma atitude revolucionária do campo da educação, ou seja, o educador no exercício da sua profissão, através da história e do saber que ensina torna possível ir além da ideologia dominante, agindo “contra o sistema” estabelecido. Contudo, ainda é…

Resenha O que é educação? BRANDÃO, Carlos Rodrigo. O que é educação. 49°Ed. São Paulo, Brasiliense 2007. (coleção primeiros passos, 20 ) Jéssica Rodrigues do Nascimento Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em Psicologia pela PUC-Rio , especialização em Educação pelo Centro Reginal de Educación Fundamental para La América Latina. Atualmente Brandão, toma como endereço profissional a Universidade Estadual de Campinas, trabalhando no Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais,…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem Professora: A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade, procurar compreender as teorias e pesquisas psicológicas, bem como, suas contribu ições no campo do conhecimento, mais precisamente, o da educação e na formação de professores. A atuação da psicologia que se direciona à educação, destina-se à realização de pesquisas diagnosticas e intervenções psicopedagó gicas…

RESAP-AP – Rede de Serviços de Apoio Psicológico no Ensino Superior - Associação Profissional…………………………………………………………………………. SPO’s - Serviços de Psicologia e Orientação……………………………………… 4 Resumo Esta proposta de revisão meta-analítica pretende mostrar a importância que a nossa personalidade tem na aprendizagem. Quando falamos em psicologia da educação e em aprendizagem referimo-nos à pessoa que aprende e é educada permitindo assim construir e ir modelando a personalidade. Nesta…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Osmar Lopes de Paula RA-2053012078 osmargit@yahoo.com 2012 |“Desenvolvimento Humano” | |O desenvolvimento do ser humano é

PEDAGÓGICA DOCENTE Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia prof. tutora ead Ma Cristiane Vinholi de Brito prof. tutora orientadora Débora Santana da Silva Pereira Curso de Pedagogia 2º semestre da Universidade Anhaguera-Uniderp. Feira de Santana Bahia 2011 Conceituação PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos:…

Revista HISTEDBR On-line Artigo AS INTERFACES HISTÓRICAS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento…

dentro da Psicologia. Estas linhas de pensamento só têm em comum o interesse por este tema e a certeza de que é possível criar uma ciência que o estude, pois suas concepções são as mais divergentes, inclusive no que diz respeito ao significado da palavra ‘comportamento’. Os ramos principais desta teoria são o Behaviorismo Metodológico e o Behaviorismo Radical. Esta teoria teve início em 1913, com um manifesto criado por John B. Watson – “A Psicologia como um comportamentista a vê“. Nele…

duas filhas. Ainda em Gomel, ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. No mesmo período fundou uma editora e publicou uma revista literária. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926,…

Trabalho de História da Psicologia Resumo Crítico A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Os autores relatam que a partir da segunda metade do século XIX surgiram homens que propuseram a reservar estudos psicológicos nas instituições de ensino universitário e de pesquisa. Mas o processo era complexo: precisava mostrar um objeto próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto para afirmar como ciência. Para Psicologia a questão era complicada porque entrava na área da Filosofia…