Autores Da Psicologia Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO SERVIÇO SOCIAL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UNIDERP PSICOLOGIA SOCIAL Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Pólo Anápolis-GO, da disciplina de Psicologia Social Tutora EAD: Adriana Marques Chaves Perondi HUMILHAÇÃO SOCIAL-UM PROBLEMA POLÍTICO EM PSICIOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL…

CONCEPÇÕES E TENDENCIAS ATUAIS EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CESAR COLL Segundo Cesar Coll, em seu artigo (as concepções atuais da psicologia da educação), escreve que, a psicologia geral, ainda resiste aos conceitos epistemológicos, de que esta ciência é a única que permite abordar situações educativas de maneira científica e racional; assim também é postulado o comportamento humano que responde a leis, gerais, e pode ser utilizadas na compreensão e interpretação de qualquer atividade das pessoas,

476 Revista Eletrônica de Educação, v. 6, n. 2, nov. 2012. Ensaios. ISSN 1982-7199. Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos, Brasil. O USO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS COMO SUPORTE À COMPREENSÃO TEXTUAL Luciana Vasconcelos dos Santos Dantas Hodges1; Alena Pimentel Mello Cabral Nobre2 Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, Brasil Resumo A compreensão de um texto, por ser um processo dinâmico de construção de sentidos, se dá a partir de uma…

Instituto de Psicologia da USP com ênfase no desenvolvimento moral; tema que já vem sendo estudado pelo autor desde a década de 1980. Marta Kohl de Oliveira é professora doutora da Faculdade de Educação da mesma Universidade, tendo se especializado na área de Psicologia da Educação. Atua principalmente com temas como cognição, inteligência e classe social. Heloysa Dantas atualmente é professora-doutora da Faculdade de Educação da USP, também na área de…

parte da Netetiqueta? a. Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face a face, comentários bem humorados do autor podem ser mal interpretados nas comunicações eletrônicas. Para compensar essa falta de visualização, a rede desenvolveu símbolos denominados emoticons ou smilies. Um deles é :-) e significa que a intenção do autor é bem-humorada. Use-os com moderação. b. Se você está aborrecido com algo ou alguém, reflita sobre o assunto antes de tomar uma…

CAMPO GRANDE Curso de psicologia – 1°semestre RELATÓRIO FINAL AUANA TOLDATO DE SOUZA JUDITH DE CÁSSIA PINHEIRO DA SILVA ODILÉA ESTRELA DE SOUSA RENAN KYOSHIGUE WAKUGAWA CAMPO GRANDE – MS 2013 AUANA TOLDATO DE SOUZA JUDITH DE CÁSSIA PINHEIRO DA SILVA ODILÉA ESTRELA DE SOUSA RENAN KYOSHIGUE WAKUGAWA RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia I,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Janilo almeida RA: 429076 Tutora: Helenose A. da S. Pedroso Coelho Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação São Sebastião-DF Setembro 2013 Sumário Introdução. --------------------------------------------------------------------------------------------03 1. Quem foi Sigmund Freud:-…

Para Telma Vinha, doutora em Psicologia Educacional e professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), para ser dada como bullying, a agressão física ou moral deve apresentar quatro características: a intenção do autor em ferir o alvo, a repetição da agressão, a presença de um público espectador e a concordância do alvo com relação à ofensa. ''Quando o alvo supera o motivo da agressão, ele reage ou ignora, desmotivando a ação do autor'', explica a especialista.

Destacando-se a significativa influência das ideias de Marx e Engels na produção do psicólogo bielorrusso, procurou-se: a) apontar a crítica de Vigotski às aplicações simplistas do materialismo histórico e dialético à psicologia; b) resgatar a proposta elaborada pelo autor para a psicologia geral; c) indicar alguns instrumentos metodológicos elaborados pelo próprio psicólogo; d) identificar, na busca teórico-metodológica de Vigotski, os pressupostos dialético-marxistas. A retomada, no…

ENSINAR Trabalho de matemática apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Filosofia da Educação e do Aprendizagem sob a orientação dos professores(as)Roseli Montagnini,Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo