Auschwitz

AUSCHWITZ O complexo dos campos de concentração de Auschwitz era o maior de todos os estabelecidos pelo regime nazista. Nele havia três campos principais de onde os prisioneiros eram distribuídos para fazer trabalho forçado e. por longo tempo, um deles também funcionou como campo de extermínio. Os campos estavam a aproximadamente 60 quilômetros a oeste da cidade polonesa de Cracóvia, na Alta Silésia , próximos à antiga fronteira alemã e polonesa de antes da guerra, mas que em 1939, após a invasão e a conquista da Polônia, foi anexada à Alemanha nazista. As autoridades das SS estabeleceram os três campos principais perto da cidade polonesa de Oswiecim: Auschwitz I, em maio de 1940; Auschwitz II (também conhecido como Auschwitz-Birkenau), no início de 1942; e Auschwitz III (também chamado de Auschwitz-Monowitz), em outubro de 1942. (Foto) Entrada principal do campo de extermínio Auschwitz-Birkenau. Foto tirada na Polônia, data incerta. — Beit Lohamei Haghettaot O campo de Auschwitz era subordinado à “Inspetoria dos Campos de Concentração”. Até março de 1942 esta Inspetoria era um órgão do Quartel-General das SS e, a partir de 1941, começou a fazer parte da Central de Operações das SS. De março de 1942 até a liberação de Auschwitz, a Inspeção era subordinada à Central Econômica-Administrativa das SS. Em novembro de 1943, as SS decretaram que Auschwitz-Birkenau e Auschwitz-Monowitz se tornariam campos de concentração independentes. O comandante de Auschwitz I continou

complexo dos campos de concentração de Auschwitz foi o maior de todos aqueles criados pelo regime nazista. Nele havia três campos principais de onde os prisioneiros eram distribuídos para trabalho forçado e. por um longo periodo, um deles também funcionou como campo de extermínio. Os campos estavam localizados a aproximadamente 60 quilômetros a oeste da cidade polonesa de Cracóvia, na Alta Silésia , próximos à antiga fronteira entre a Alemanha e a Polônia no período antes da Segunda…

entrada para Auschwitz, misto de campo de concentração, de extermínio e de trabalhos forçados. Os passageiros chegavam em vagões de carga superlotados, sem água, nem comida e em condições precárias de higiene - um balde em cada vagão servia de latrina MORTOS-VIVOS Depois de desembarcar, os prisioneiros tinham seus bens confiscados e eram examinados por médicos. Os mais fortes iam para a área de trabalhadores escravos. Mas entre 70% e 75% dos recém-chegados eram mandados direto para a…

• • • /' ,/ " !: tq I' . " , Organizador: Gabrl,l C.h, Coordenador: Florestan Fernandes ,\SOCIO~OCIA \ \ EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ * ~ " ," , 1. Para a educação, a exigência que Auschwitz não se repita é pri- / mordial. Precede de tal modo quaisquer outras, que, creio, não deva '. nem precise ser justificada. ' Não consigo entender como tenha merecido -' tão pouca atenção até hoje, Justificá-la teria algo de monstruoso em face da…

Nomes do Grupo: Maick Speck dos Santos Lucas Cardozo de Souza Leonardo Borba Freitas Guilherme Marinho Bauer DEPOIS DE AUSCHWITZ RESUMO O livro conta uma história que começa em um salão com uma mulher de meia idade chamada Eva Schloss que conta sua sobrevivência o holocausto em Auschwitz, onde ela e sua família passam muitas dificuldades por serem judeus. E se alguém no século XX fosse judeu o ultimo lugar onde um judeu poderia estar era Viena. Sua infância era praticamente com seu…

Educação após Auschwitz,foi ignorada .objetivo de criar uma raça pura 1940 -O caminho para que o homem não retorne a barbárie e o da educação. a barbárie(auschwitz) continuará existindo enquanto persistirem no que têm de fundamental as condições que geram esta regressão. Como hoje em dia é extremamente limitada a possibilidade de mudar os pressupostos objetivos, isto é, sociais e políticos que geram tais acontecimentos, as tentativas de se contrapor à repetição de Auschwitz são…

Licenciatura em Sociologia Docente: Alexandre António Da Costa Luís História Contemporânea Ano Lectivo 2012/2013 NAZISMO: CAMPO DE CONCENTRAÇÃO DE AUSCHWITZ Entrada do campo principal de Auschwitz Nuno Martins nº 29543 Elisabete Maia nº 30086 Joana Maia nº 30235 Jéssica Pereira nº 30637 Índice Introdução 3 Fundação do Campo de Concentração de Auschwitz 4 Divisão do Campo de Concentração de Auschwitz 4 Museu de Auschwitz-…

Auschwitz-Birkenau é o nome de uma rede de campos de concentração localizados no sul da Polônia operados pelo Terceiro Reich nas áreas polonesas anexadas pela Alemanha Nazista, maior símbolo do Holocausto1 perpetrado pelo nazismo durante a Segunda Guerra Mundial. A partir de 1940, o governo de Adolf Hitler construiu vários campos de concentração e um campo de extermínio nesta área. A razão direta para sua construção foi o fato de que as prisões em massa de judeus, especialmente…

Educação após Auschwitz. In: Educação e emancipação. Tradução de Wolfgang Leo Maar. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. p.119-138. RESUMO DESCRITIVO O autor inicia o capitulo mencionando, como Auschwitz, não teve a atenção merecida, pois foi um período de terror, e que não se deve se repetir, foi um período de intolerância e de planejamento humano, o autor faz uma reflexão que a educação precisa ser repensada para que não ocorra novamente. É preciso entender qual é o mecanismo que…

avanços tecnológicos do século XX, Eva Schloos abre um importante debate envolvendo modernidade e da pós modernidade. Como você interpreta as idéias de Eva sobre o assunto? 6- Na primeira manha de trabalho, Eva foi colocada para trabalhar no Canadá. Sua função era procurar “Tesouros” escondidos. Disserte sobre esse momento. Que impressão você teve do discurso de Eva sobre esse assunto? 7- Ao ler o ultimo capitulo do livro, relacione as idéias apresentadas por Eva Schloos com as…