Aula Tema1

aspectos substantivos e de conteúdo quanto dimensões pragmáticas e instrumentais. Um tema recorrente dizia respeito à forma como se produz, como se “faz” um antropólogo; e, nessa direção, o estilo simples de transmissão de conhecimento por meio de aulas era contrastado com a concepção de um processo mais complexo de “formação”, no qual se buscava valorizar a leitura de monografias clássicas, a orientação de um mestre e a própria pesquisa de campo. Outro tema correlato referia-se…

Acesso em: 26 ago. 2013. 5.2.3.1.2 Artigo e/ou Matéria de Revista sem Autor Quando o artigo e/ou matéria não possuir autoria a entrada é dada pelo título do artigo, com a primeira palavra do título escrita com letras maiúsculas. CONCEPÇÃO de aulas abertas à experiência em Educação Física: discussão de pressupostos em relação a fins e objetivos, a luz da realidade da Educação Física escolar brasileira. Revista Motrivivência, Sergipe, ano 6, n. 4, p. 41-47, jun. 1993. 5.2.3.1.3…

supermercados, salas de aulas, consultórios médicos, elevadores e na maioria das situações estruturadas. Por exemplo, você se vira e fica de frente para a porta quando entra num elevador? Quase todos o fazem. Mas você alguma vez leu que é isto que deve fazer? Provavelmente não! Exatamente como faço estas previsões acerca de motoristas de automóveis (em que há regras definidas para estradas), posso fazer previsões sobre pessoas em elevadores (em que há poucas regras escritas). Numa sala…

situação em que alguém transfere o que sabe para outro que nada sabe, pois devemos sempre valorizar o que as pessoas trazem da sua história de vida. Vejam um belo exemplo dessa idéia nas palavras do referido autor: A questão não é vir para sala de aula e fazer lindos discursos analisando, por exemplo, a autoridade política do país, e sim aproveitar a leitura da realidade que as pessoas já estão fazendo, a fim de fazer com que seja possível para os alunos chegarem a uma leitura…

desenvolvimento do presente trabalho. À Professora Véra Fradera, pela oportunidade de participar de seu grupo de estudos, que em muito tem agregado à minha formação tanto acadêmica como pessoal. À Professora Judith Martins-Costa, pelas brilhantes e instigantes aulas, as quais foram determinantes para o despertar de meu real interesse pelo Direito Privado e fundamentos do Direito como um todo. Agradeço aos meus colegas de grupo de estudos pela parceria e incensáveis discussões e às…

tradicionalmente adotada baseia-se na proporção dos gastos nessas atividades em relação ao PIB. Entretanto, as estatísticas internacionais tratam de um universo mais restrito, pois se limitam aos gastos com P&D, segundo as recomendações da OCDE sobre o tema1 . As estatísticas nacionais seguem as normas dessa instituição, consubstanciadas no Manual Frascati, 1 As atividades de C&T incluem as de P&D e as Atividades Técnicas e Científicas Correlatas (ACTC). As primeiras correspondem a todo…