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Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio esa l g n i a u g n í l Leitura em d03 http://www.flickr.com/photos/cassimano/6499926495/in/photostream Rede São Paulo de Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP Ensino Fundamental II e Ensino Médio São Paulo 2011 sumario sumário bibliografia TEMAS ficha Sumário 1 2 3 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura...........................1 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 2. Estratégias específicas de vocabulário em LE ..........................37 3. A Gramática na leitura em LE.................................................48 4. Organização Textual.................................................................69 Bibliografia Bibliografia Tema 1......................................................................83 Bibliografia Tema 2......................................................................87 Bibliografia Tema 3......................................................................88 Bibliografia Tema 4......................................................................89 Ficha da Disciplina:......................................................................92 3 tema1 sumário bibliografia Tema1 TEMAS ficha 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura 1 2 3 4 Unesp/Redefor • Módulo II • Disciplina 03 1. Entendendo o que é LER 1.1. O que conta como leitura? Heap…

pública: a partir delas se concebe o 2 Sobre as oposicões entre o narrado e o sucedido como princípio de interpretação e sobre o contraste promissor entre o fim da narrativa — o cerco narrativo — e a indeterminação e abertura do episódio social, encontra-se interessante reflexão em PÉREZ GALLEGO, Cándido. Morfonovelística. (Hacia una sociología del hecho novelístico). Madrid, Fundamentos, 1973. A ideia de uma narratologia dos fatos sociais não deve ser entendida necessariamente,…