Aula Tema 8 Uma Visão Sobre Michel Foucault

Metodológica de Pesquisa Mauricio dos Santos Ferreira Clarice Salete Traversini RESUMO – A Análise Foucaultiana do Discurso como Ferramenta Metodológica de Pesquisa. Este artigo tem por objetivo operar com a noção de discurso, a partir de Michel Foucault, como ferramenta metodológica de pesquisa. Selecionamos os Cadernos Empregos & Oportunidades do jornal Zero Hora, publicados em 2008 para analisar como o perfil profissional desejado pelo mercado de trabalho contemporâneo…

Educação. Jovens. Sistema educacional. Neste artigo que faz parte de um estudo sobre o tema educação, são abordados temas atuais e preocupações antigas, com o auxílio de entrevistas realizadas com jovens e professores do ensino básico, como também filmes de cunho educativo, o trabalho é composto de três sub-temas que se conectam para compreensão do tema geral, nas discussões que se seguem temos uma melhor idéia sobre: a educação básica, esclarecendo melhor o que seria uma…

jornalísticas: uma questão de poder Tiago Tiago Batalha Batalha de de Oliveira Oliveira (mestrando (mestrando -- PUC-RJ) PUC-RJ) JED-2012 Objeto e objetivo de Estudo Análise, à luz da LSF, de um editorial, um artigo de opinião e duas notícias, todos sobre o mesmo tema, publicados em jornais de grande circulação nacional, no primeiro semestre deste ano. Verificar de que maneira o assunto é discutido e apresentado em cada texto e como os elementos da LSF aqui tratados contribuem para…

professor, o diálogo e afetividade entre educador e educando, proporcionou aprendizados como: identificar que o diálogo é sempre a melhor forma de ganhar o aluno e resolver situações problema, como ter uma postura dinâmica em sala de aula, como organizar a sala de aula de acordo com as atividades; proporcionando assim um maior crescimento no processo teórico e prático de aprendizagem que contribuirá para um desempenho e postura adequada numa atuação futura. Durante esta etapa do…

MICHEL FOUCAULT E A “HISTÓRIA DA LOUCURA”: 50 ANOS TRANSFORMANDO A HISTÓRIA DA PSIQUIATRIA MICHEL FOUCAULT AND THE “HISTORY OF MADNESS”: 50 YEARS CHANGING THE HISTORY OF PSYCHIATRY Eduardo Henrique Guimarães Torre Psicólogo, Mestre em Saúde Pública (ENSP/FIOCRUZ), Pesquisador LAPS/DAPS/ENSP/FIOCRUZ eduardo.torre33@gmail.com Paulo Amarante Doutor em Saúde Pública (FIOCRUZ) Pesquisador Titular LAPS/DAPS/ENSP/FIOCRUZ laps@ensp.fiocruz.br RESUMO Compreendendo a psiquiatria como peça de…

Para tanto, o primeiro enfoque dado é para aquelas que versam sobre a natureza e seus principais teóricos; logo em seguida, algumas pinceladas sobre pensadores e pensamentos das Ciências Sociais são trazidos; a conclusão busca, exatamente, relacionar as ideias entre essas duas áreas, com o intuito de apresentar suas intersecções e possíveis contribuições mútuas. Há que ser frisado, no entanto, que não se pretende, aqui esgotar os temas expostos – sabidamente profundos e dotados de…

1981-1225 Dossiê Foucault N. 3 – dezembro 2006/março 2007 Organização: Margareth Rago & Adilton Luís Martins Foucault e as relações de poder: O cotidiano da sociedade disciplinar tomado como uma categoria histórica∗ Foucault and the power relations: The quotidian of the disciplinary society as a historical category José Cláudio Sooma Silva Doutorando em Educação – UERJ Correio eletrônico: claudiosooma@gmail.com Resumo: O texto discute aspectos do pensamento de Michel…

AULA 1 Teorias do currículo: tradicionais, críticas e pós-críticas Autora: Ivonete Barreto de Amorim O “As professoras e os professores de todas as épocas e lugares sempre estiveram envolvidos, de uma forma ou outra, com o currículo”. Tomaz Tadeu da Silva lá, estudante! Seja bem-vindo à nossa primeira aula! Conforme apresentação inicial acerca da disciplina Currículo, reafirmamos que, nesse primeiro contato, faremos reflexões sobre as teorias do currículo, ressaltando os pressupostos…

vive. Fernando Pessoa RESUMO O artigo trata do cuidado de si na docência. Para tanto, considera o sentimento de humanidade de Paulo Freire e de Juan Mosquera, que precisa estar presente quando se olha e se fala sobre o professor, e algumas ideias trabalhadas por Michel Foucault sobre a dimensão do cuidado de si na possibilidade de se viver a própria vida como uma obra de arte. O texto é um convite para que se problematize a questão do cuidado de si na docência. Compartilhando do…

História e historiadores: identidades e diálogos disciplinares. In: A república, a história e o IHGB. Belo Horizonte: Fino Traço, 2012. (Cáp. 2, p. 53-81) COSTA, Emília Viotti. Sobre as origens da República (p.387-447) e Cap X- A proclamação da República (p.449-492). In: Da monarquia à República: momentos decisivos. 8° Edição. São Paulo: UNESP, 2007. A princípio uma ideia de dinâmica proposta para o auxílio na compreensão do próprio escrito em si, envolvendo o caráter disciplinar da…