Aula Tema 2 Educação Especial

PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA MARIA DE LOURDES DOS REIS FOZ DO IGUAÇU – PR Maio – 2014 MARIA DE LOURDES DOS REIS INCLUSÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Implementação de linguagem de programação submetido ao Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu como parte dos requisitos para a obtenção do grau de bacharel em Ciência da Computação. FOZ DO IGUAÇU – PR Maio – 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO 4 2…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01 1. Contexto histórico da…

PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 5 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR O presente artigo está inserido na área de educação inclusiva, abordando o tema inclusão de alunos…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Vilhena 2013 CARLA CRISTIANE ALMEIDA SOARES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual. AMANDA MAZOTE CASTILHO - RA 9685469073 BIANCA CAROLINA VILAS BOAS - RA 9784455971 BRUNA BEATRIZ CASTILHO - RA 9685469055 FANNY CAROLINE DONDA - RA 9530393963 INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO Tutora: Rosana Campeti ARAÇATUBA - SP 2015 INTRODUÇÃO Inclusão social é um termo amplo, utilizado

inseridas na escola regular, pois cada indivíduo, com ou sem deficiência, é um ser único e especial, capaz de aprender, socializar e produzir algo. Neste contexto, ressalta-se a importância da evolução do aluno com deficiência envolvido no ambiente escolar e da sua interação em sociedade. Tais aspectos promovem um melhor desenvolvimento e propiciam a melhoria de sua auto-estima. Projeto Tema Educação Especial Título Educando e caminhando: construindo percepções acerca da…

de familias destruturadas e de crianças deixadas a mercê dos cuidados dos avôs e até mesmo abandonados, por incapacidade dos progenitores de as sustentarem Desta feita uma intervenção precoce pode ser feita se se introduzir a cadeira de educação sexual no curriculo dos alunos da 6ª Classe e não só, uma vêz que os adolescentes, facilmente influênciaveis, estão propensos a cederem a ‘tentação da carne’ por razões fúteis como a moda, as más companhias a influência da música da…

-550545-1080135-1133475-122936000Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia MIRIAN CARLA BAGUNDES CRUZ EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS: UM OLHAR NA PRÁTICA/FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Belém 2014 MIRIAN CARLA BAGUNDES CRUZ EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS: UM OLHAR NA PRÁTICA/FORMAÇÃO DO PROFESSOR. . Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Pará, como

dinâmicas de ensino em especial da disciplina de Ciências, bem como os métodos usados por eles em sala de aula, destacando o planejamento pedagógico com metodologias de ensino para inclusão escolar. O estágio I possibilita assim um pequeno início da fundamentação para o trabalho de graduação, pois, destaca-se um grande aprendizado através da interação com os professores entrevistados que passaram experiências reais, que auxilia no processo acadêmico de nossa formação. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

DE GEOGRAFIA A ALUNOS SURDOS NA CIDADE DE JATAÍ – GO”. INTRODUÇÃO Um dos temas mais discutidos no meio educacional e na sociedade de um modo geral nos últimos anos refere-se à inclusão de alunos portadores que possuam algum tipo de deficiência seja nos aspectos físicos, mental ou psicomotora. O que provoca um debate em torno dos seguintes questionamentos: 1- A escola está preparada para receber estes alunos?; 2- O professor está capacitado para trabalhar com o aluno portador de…