Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Contemporâneo Sair

dedicação, paciência e atenção, afinal são minhas referências profissionais e tenho admiração por cada um deles, dentro de suas particularidades, por compartilhar suas experiências. Ao frequentar este curso, percebi e atentei para a relevância de temas que não faziam parte, em profundidade, de minha vida. Aos colegas de classe, pela espontaneidade e alegria na troca de informações e materiais, numa rara demonstração de amizade e solidariedade. Obrigada a todos que se fizeram presentes…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e elaboração de políticas que atinjam, direta ou indiretamente, as questões educacionais, além de aproximar o futuro pedagogo das funções com a natureza do cargo. Enquanto cidadãos no mundo contemporâneo, ao pedagogo, são requeridos conhecimentos e habilidades gerais de saber pensar, saber escutar, aprender a aprender, lidar com a autoridade, lidar com as tecnologias contemporâneas, ter iniciativa para resolver problemas, ter…

CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado Profissional no Ensino de…

de uma pesquisa exploratória realizada em uma escola da rede municipal de São Luís, e se propôs a investigar como as professoras, que atuam nas turmas dos 1ºs anos do Ensino Fundamental, têm desenvolvido o trabalho de alfabetização em suas salas de aula. O propósito é investigar questões que envolvem o processo de alfabetização, precisamente, o ensino da leitura e escrita para crianças de seis e sete anos. O foco da pesquisa foi a análise das concepções de aprendizagem da leitura e…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. : il. Tese (Doutorado) – Fac. de Educação, PUCRS, 2003. 1. Educação à Distância. 2. Interatividade. 3. Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de…

FRANCA 2008 3 Piana, Maria Cristina A construção do perfil do Assistente Social no cenário educacional/ Maria Cristina Piana. – Franca: UNESP, 2008. Tese – Doutorado – Serviço Social – Faculdade de História, Direito e Serviço Social – UNESP. 1. Assistentes Sociais – Perfil profissional. 2. Serviço Social – Educação. 3. Interdisciplinaridade. 4. Políticas sociais – Educação. CDD – 361.0023 4 MARIA CRISTINA PIANA A CONSTRUÇÃO DO PERFIL DO ASSISTENTE SOCIAL NO…

fundamental para a o desenvolvimento da escrita; b) que a leitura é um dos meios mais importantes para a consecução de novas aprendizagens; c) possibilita a construção e o fortalecimento de ideias e ações; d) e a escola a mesma só tem eficácia se gestor, professor, aluno e família se unirem num mesmo objetivo. Palavras-chave: Leitura e Escrita. Ensino Fundamental. Prática Docente. ABSTRACT This paper presents research that has as its main objective to investigate the importance of…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Geórgea Fonseca de Choucair Ramos A INCLUSÃO DIGITAL NAS SALAS DE AULA: AVALIAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE Belo Horizonte 2010 Geórgea Fonseca de Choucair Ramos A INCLUSÃO DIGITAL NAS SALAS DE AULA: AVALIAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Ciência da Informação da…

apontada é homossexual. b) Apontar com o polegar para cima, com os quatro outros dedos fechados na palma. No Japão - Significa o número 5, Na Alemanha - Significa o número 1. No Brasil, - Significa que está tudo certo e serve também para pedir carona. Na Europa e EUA - É o pedido de carona, Na Turquia - Significa uma cantada para sair com homossexual. Na Nigéria e Austrália - É um gesto obsceno. c) O mesmo significado que tem no Brasil o gesto de encostar a ponta do polegar na ponta do…