Aula Tema 03 Gestao Do Conhecimento

Aula 03 Curso: Noções de Arquivologia p/ TCDF - Técnico Professor: Felipe Petrachini Noções de Arquivologia para Técnico do Tribunal de Contas do Distrito Federal Teoria e exercícios comentados Prof. Felipe Cepkauskas Petrachini – Aula 03 AULA 03 – 5 A microfilmagem aplicada aos arquivos: políticas, planejamento e técnicas. 6 A automação aplicada aos arquivos: políticas, planejamento e técnicas. 7 A preservação, a conservação e a restauração de documentos arquivísticos: política, planejamento

Intervenção desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental em uma Escola Estadual do município de Lábrea. As aulas práticas se fazem necessárias para que haja uma melhor contextualização e assim facilitar o entendimento dos conteúdos que são ministrados. O projeto teve como objetivo reestruturar um espaço interativo onde pudessem ser desenvolvidos experimentos, experiências científicas, ou mesmo aulas que utilizem atividades práticas que possam auxiliar no processo ensino/aprendizagem.…

(AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Atividade de Autodesenvolvimento NOME: LUCAS SOARES ALVES RA: 6842479270 Ano:2015 SUMARIO INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------- 02 PASSO 01 ------------------------------------------------------------------------- 03 PASSO 02 -------------------------------------------------------------------------04 PASSO 03…

Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Prointer _ III_2015_1 MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para…

|03 | |- Localização da Instituição |03 | | |03 | |- Lei de Criação da Instituição

Aplicado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Prointer _ III_2015_1 MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida…

................................................... 02 Aula Tema 01 – Administração Financeira ............................... 03 Aula Tema 02 – Tipos de Negócio de Tributação .................... 04 Aula Tema 03 – O valor do Dinheiro no Tempo ....................... 05 Aula Tema 04 – Risco e Retorno .............................................. 06 Aula Tema 05 – Métodos de Avaliação .................................... 07 Aula Tema 06 – Orçamento de Capital ..............................

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2014 1 Sumário 1. Contextualização ...................................................................................................... 3 1.1 Histórico Institucional .......................................................................................... 3 1.2 Caracterização Nacional…

NDE ................................................. 100 12.2. Atuação do Coordenador ...................................................................................... 102 12.3. Experiência profissional, de magistério superior e de gestão acadêmica do Coordenador. ......................................................................................................................104 12.4. 13. Regime de Trabalho do Coordenador do Curso…

Relatório de Estágio de Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Local: Eliane do Rocio Vieira. Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO........04 3 CONCEPÇÃO