Aula Tema 03 Gestao Do Conhecimento

|Prática |Total | | | |60h/aula | |60h/aula | |Pré-requisito |Período |Créditos |Forma de aprovação | | |7º |03 |Nota e freqüência | |Docente: |Sérgio Miller Cosendey

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO AULA-TEMA 03: ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO TEORIA DA CRIAÇÃO DO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ALUNO: RENAN GIOVANNI MARINHO RA: 6271256337 SÉRIE: 1ª PIRASSUNUNGA 2013 A Gestão do Conhecimento crescendo cada vez mais e se consolidando dentro das empresas, devido às mudanças e transformações que vem ocorrendo continuamente

objetivo estudar a utilização das tecnologias, e as ferramentas para atuar na gestão organizacional, pesquisando e identificando fatores que possam ser determinantes na melhoria dos processos administrativos, discriminando quais os benefícios de sua utilização nas organizações levando em consideração as demandas internas e externas do mercado. Muitas empresas já utilizam as tecnologias da informação como ferramenta de apoio à gestão, muita outras ainda não faz uso de tal ferramenta.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE RIBEIRÃO PRETO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA DANIEL GOMIDE LEITE - RA 9750447211 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA II – (PROINTER II) PROFESSORA-TUTORA EAD MONIQUE M METZNER DE LIMA RIBEIRAO PRETO / SP 2014 DANIEL GOMIDE LEITE De que maneira as organizações através das tecnologias de gestão podem se anteciparem aos impactos causados no meio ambiente por meio da atividade fim da

.................... ..................................... 9.Síntese Diagnóstica............................................................................................................ ....................................... 10.Avaliação da Gestão................................................................................................................................................. 11.Síntese dos Instrumentos.........................................................................

registro de todo conhecimento adquirido pelo mesmo. Objetivos Específicos * Comprovar através dos registros de informações, todo o conhecimento adquirido na observação do estágio. * Compreender a importância do estagio supervisionado I, como complementação em nosso curso superior. * Adquirir maturidade, responsabilidade e ética profissional. * Acompanhar e se conscientizar das dificuldades encontradas no parâmetro escolar, dentre administração e sala de aula. …

SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Itumbiara 2012 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre.…

Anhanguera Educacional Administração 1º Semestre – Gestão do conhecimento Atividade de Auto Desenvolvimento Nomes:Valdicleia Pohlod RA: 4240689871 Joinville, 08 de Junho de 2012. AULA TEMA 03 “Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo" A principal dificuldade…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – GESTÃO EDUCACIONAL, no Curso De Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................04…

desistir no primeiro obstáculo. Ao meu irmão que sempre esteve na torcida pela minha vitória. À minha família meu porto seguro, meu refugio, minha fortaleza, agradeço a minha filha Emilly Fernanda que mesmo sem ter conhecimento foi à luz que me conduziu a buscar novos conhecimentos. As minhas queridas colegas, amigas e irmãs Jacilene, Lucilene, Marcilene, Margleiciele e Suzana, as quais formaram uma segunda família, que nos momentos de dificuldade, angústia, desânimo sempre me deram…