Aula De Economia 01

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Aula-tem a 01: Desenvolvim ento Econôm ico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tem a 02: Projeto de Desenvolvim ento para a Am érica Latina Aula-tem a 03: Desenvolvim ento Econôm ico da China Terminar revisão Iniciado em quarta, 11 junho 2014, 14:03 Completado em quarta, 11 junho 2014, 14:14 Tempo empregado 1 Aula-tem a 04: Desenvolvim ento Econôm ico da Índia 10 minutos…

ASSUNTO: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO a. ANTECEDENTES O GRANDE CAMPO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (Economia, Política, Antropologia, etc ...MUITO, Muito depois, A Sociologia). ALGUNS DOS PRECURSORES: * PLATÃO: A REPÚBLICA. * ARISTÓTELES: A POLÍTICA. * SANTO AGOSTINHO: A CIDADE DE DEUS * MAQUIAVEL: O PRÍNCIPE. * MONTESQUIEU: O ESPÍRITO DAS LEIS. * SAINT-SÍMON: PAI DE MUITAS IDÉIAS * ISAAC NEWTON: CAI O VÉU DO MUNDO FÍSICO * AUGUSTE COMTE: O POSITIVISMO b. A SOCIEDADE MEDIEVAL …

19/02/2014 Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG) Curso de Engenharia de Produção e Qualidade Introdução à Engenharia de Produção e Qualidade Aula 01 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ECONOMIA DO CONHECIMENTO Prof. Francisco R. Lima Jr. Ementa da disciplina • Introdução à Economia do Conhecimento; • Dado, informação e conhecimento; • Introdução à gestão do conhecimento: o fator humano e as organizações do conhecimento; • Abordagens…

GRARSMAA4_A5_20122 / Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade – dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para…

| |Organização de uma aula introdutória para conhecimento dos espaços na sala de aula virtual. Ex.: a utilização do chat; como participar | |dos fóruns; tira dúvidas através do mural e como postar trabalhos no portfólio. | |Aula de véspera (antes da prova escrita), realização de uma aula presencial (virtual) utilizando a ferramenta via streaming dos | |principais temas

Revisão Textual Guilherme Alves de Lima Nicésio Valinhos 2012 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A4 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM................4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE…

Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas Departamento de Ciências Econômicas (2012.1) Disciplina: Sociologia do Desenvolvimento / 7º período Professora: Daniela Lopes de Faria Aulas: Terça-feira (19:00 - 22:30) / Carga Horária: 80 horas-aula Ementa / Programa da Disciplina O curso propiciará uma visitação aos temas clássicos da Sociologia do Desenvolvimento. Assim, serão apresentados o conceito e histórico de Desenvolvimento e suas variantes…

 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê ___________________________________________________________________ Para que você possa refletir sobre a sua visão de mundo, é fundamental que analise as diferenças entre ela e a visão de mundo de outras pessoas, que têm características diferentes de você, e assim elaborar uma conclusão sobre suas descobertas. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do Resumo e dos…

consideramos o estágio como um momento em que podemos vivenciar essa experiência. Observamos durante este período a estrutura da escola, o perfil dos alunos e dos professores. Durante o estágio, vivenciamos algumas situações que envolveram o início das aulas, correção de pautas, listagem de alunos, diálogo com alunos, falta de professores, atendimento a estagiários e professores, a pais e a comunidade em geral, dentre outros. 2- DESCRIÇÃO DO CONTEXTO 2.1 - Histórico da…

correta que desvia dos aterros sanitários os resíduos sólidos que poderiam ser reaproveitados. Jogar o lixo no seu devido lugar não polui o ambiente, proporciona a reciclagem e conscientiza os alunos de sua responsabilidade social. A realidade do CEE 01 de Taguatinga não é diferente. Seu alunado apesar de apresentar comprometimento nas áreas cognitivas, motoras e comportamentais necessita trabalhar com um projeto de tamanha amplitude visando inseri-los na sociedade através do exercício…