Aula De Desenho 6 Ano

...............................08 5 DUAS FORMAS DE TRABALHAR/INCENTIVAR A LEITURA E SALA DE AULA.......................................................................................................................................09 5.1 TRABALHANDO A ARVORE GENEALÓGICA....................................................10 5.2 LEITURA VERBAL E NÃO VERBAL (EMBALAGENS E SIMBOLOS)............11 6 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS – GIBI...............................................................

2– Projeto 2.1 - Título: Educação Ambiental: Vamos cuidar do nosso planeta 2.2 - Turma: 1º Ano Ensino Fundamental (6 anos) 2.3 - Instituição da prática de estágio: Escola Municipal Dom Carlos Coelho. 2.4 - Município / Estado: Jurema – PE 2.5 - Responsável legal pela Instituição :Gestora Josiane Ferreira de Araújo Inácio. 2.6 - Período de prática: 17/09/2012 à 28/09/2012 3 – Caracterização da Realidade 3.1 - Histórico da Instituição A Escola Dom Carlos Coelho, localizada à Av.…

Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua profissão. Segundo Silva, 2007, p. 35. “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e aprender’.…

Geografia Econômica: Estudos dos fenômenos 6. A Geografia Pragmática modernizou-se para dar lugar à Geografia Crítica. O que faz e qual é a importância desse novo enfoque da Geografia? R: A geografia crítica, pega uma geografia a serviço do bem comum preocupa –se com as questões sociais tanto da organização espacial, usa o conhecimento cientifico e filosóficos e procura novos caminhos. 7. Elabore um plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado…

saberes e sujeitos envolvidos no processo educativo; * Elaborar e experienciar intervenções pedagógicas execultadas pelo aluno; * Identificar a distribuição do tempo dos alunos na instituição. O Estágio se apresenta como um elo entre a sala de aula das escolas de educação infantil, públicas ou privadas, com a Universidade, proporcionando assim uma troca entre o aluno universitário e professores da educação infantil. Esta troca de diálogo e de experiências que ocorre, enriquece…

PLANO DE AULA Publico Alvo Ensino Fundamental I 1° ano (6 anos) Tema Brincando com Matemática usando a Educação Física Objetivos Gerais Desenvolver a coordenação motora e as habilidades matemáticas Objetivos específicos Estimular a coordenação motora e espaço; Trabalhar números em ordem crescente e decrescente; Desenvolver a concentração e a percepção; Reconhecer os números de 0 a 100 impares e pares Tempo Estimado 4 aulas a 8 aulas de 40 minutos cada…

PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental do 1º ao 3º ano da 3ª a 8ª série 3. DURAÇÃO: 11/06/2010 a 12/07/2010 4. JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a realização da Copa do Mundo 2010, a escola pretende com este projeto trabalhar a ética, o respeito e a cidadania, como também conhecer a cultura, a arte e a economia do país-sede e demais países participantes. Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido às aulas. 5. OBJETIVOS: * Despertar a…

Educar X: Atividades sobre o carnaval para ensino fundamental Atividades de carnaval Colorir para o carnaval Máscaras de carnaval Atividades de carnaval 2 Desenhos de carnaval Atividades volta às aulas Page 1 of 6 Atividades sobre o carnaval para ensino fundamental Com o carnaval chegando o EDUCAR X, trouxe atividades sobre o carnaval que ajudará os alunos do ensino fundamental a desenvolver e aprimorar seus conhecimentos, para ter uma qualidade de imagem melhor aconselho clicar…

EDUCAÇÃO INFANTIL ( MATERNAL) Inicio das aulas: 27/01/2014 Taxa de Xerografia: R$ 40,00 Material do Aluno 01 Agenda 01 Caderno capa dura grande 01 caderno de desenho grande 01 pasta c/ elástico 01 bóia de braço 01 touca de natação 01 mochila 01 toalha de mão 01 escova de dente 01 tesoura sem ponta 01 brinquedo pedagógico 01 pincel p/ pintura 01 creme dental 01 apontador 01 estojo 01 caixa de lápis de cor 01 lápis de escrever 01 borracha 01 caixa de…

................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... 3 – Plano de Aula......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................ Considerações Finais...........................