Aula 1 Meio Ambiente

Cléia Cristina Teixeira Eliana Maria Duarte Grego Franciele Cristiane Meira Fior Gabriela Peixoto Barcella Marcos Henrique Cavalcante Xavier Conteúdo O ser humano depende dos recursos que o meio ambiente dispõe, o nosso alimento provém da terra, dos animais, a preservação dos nossos mananciais e rios para a obtenção da água doce, tudo isso é primordial para a sobrevivência da espécie humana. E, no entanto a intervenção que o homem tem…

aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa: 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida…

SUMÁRIO Introdução..............................................................................................................2 1.NÍVEL ESTRUTURAL 1.1Identificação da escola....................................................................3, 4, 5, 6 1.2Proposta pedagógica da escola.................................................................6,7 2.ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE OBSERVADOS 2.1 Rotina do Trabalho Docente.............................................................

Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1) Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. R: Aulas ao vivo via satélite são aulas ministradas por um professor habilitado na disciplina, com transmissão via satélite, em tempo real. Durante as aulas o acadêmico poderá participar com perguntas ou comentários por meio da internet o tempo de aula varia de 50 minutos a mais de 100, por disciplina, em cada dia de…

estrutura e ambientes ergonômicos no desempenho educacional Maria de Lourdes Santiago Luz (UEM) santluz@ibest.com.br Carla Regina de Oliveira Mazia (UEM) carla_mazia@hotmail.com Yslene Rocha Kachba (UEM) yslene@yahoo.com.br Cleina Yayoe Okoshi (UEM) cleinaokoshi@hotmail.com Resumo A ergonomia de ensino é a interação física e psíquica dos alunos em relação à estrutura escolar, equipamentos, materiais, ambiente, metodologia e avaliação. Este trabalho enfatiza a importância da estrutura…

AULA 1 1. melhoria nos índices de violência urbana educação escolar educação ambiental aquisição de cultura pela sociedade melhora na economia Gabarito Comentado 2. As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I e III estão corretas As afirmativas II e III estão corretas Apenas a afirmativa III está correta Nenhuma das afirmativas estão corretas Gabarito Comentado 3. O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a…

natureza e ambientes que existem nela; Os ambientes da natureza Filme: Natureza e Vida; TV; Desempenho do aluno frente às propostas dadas; Aula expositiva dialogada; Vídeo e DVD 1 - OS AMBIENTES Atividade em grupo; Cartolina; 1.1 - Os componentes dos ambientes Aula passeio; Piloto; Aprendizagem levando em conta o meio social do aluno; Discriminar os aspectos do ambiente percebidos por cada órgão dos sentidos; 2 - AS PESSOAS NO AMBIENTE …

| | |Docente Responsável: João Carlos Cavalini |Carga Horária: 80 h/aulas. | EMENTA Introdução ao Estudo da Administração. - As funções das organizações. - As funções do Administrador: habilidades técnicas, humanísticas e gerenciais. – Influências históricas no Pensamento Administrativo:

Aula 1 - Ética e responsabilidade social Conceitos básicos: ética, moral, caráter, dever moral, direitos humanos. Obs: o estudo da ética é muito importante pois são considerados essenciais na formação e desenvolvimento do cidadão. Filosofia: significa amor a sabedoria, segundo o dicionário Mikaelis a ética pode ser definida da seguinte forma: parte da filosofia que estuda os valores morais e os princípios ideais da conduta humana. É a ciência normativa que serve de base á filosofia pratica.

BELÉM 2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------- 4 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA-----------------------5 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA------------------------------------------------5 2.2- HORÁRIOS DE FUN