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Plano de Ensino da Disciplina:
TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO A
Cód. TG-01.000
Agosto a dezembro/2005

|Curso : BÁSICO | |
|Docente Responsável: João Carlos Cavalini |Carga Horária: 80 h/aulas.|

EMENTA

Introdução ao Estudo da Administração. - As funções das organizações. - As funções do Administrador: habilidades técnicas, humanísticas e gerenciais. – Influências históricas no Pensamento Administrativo: fatores sociológicos, políticos e econômicos. - As abordagens dos principais teóricos da administração. - O processo administrativo: Planejamento, Organização, Direção eControle. - Administração no Brasil: situação atual e perspectivas. – Ambiente Empresarial: Micro, Pequena Média e Grandes Empresas. - Organizações nacionais, multinacionais e transnacionais.

OBJETIVOS

Fornecer ao alunado as bases necessárias para o entendimento da ciência administrativa, sua fundamentação teórica e a correspondente aplicabilidade prática.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:Introdução à disciplina de Teoria Geral da Administração “A” (Objetivos e conceitos)

1 Conteúdo e Objeto de estudo da Administração: as principais teorias.

b) As variáveis da administração - A administração na sociedade moderna e suas perspectivas.

Antecedentes Históricos da administração.

a) Influência da Igreja, do Exército, dos Filósofos, dos Economistas Liberais, daRevolução Industrial, dos Pioneiros Empreendedores.

A abordagem Clássica da Administração.

1 Origens - A Administração Científica de Taylor.

. A Organização Racional do Trabalho.

. Os Princípios da Administração Científica.

. Princípios de Emerson / Princípios de Ford
a) Apreciação Crítica
b) Teoria Clássica da Administração de Henri Fayol.
. As funções básica daEmpresa.
. Conceito de Administração – Proporcionalidade das Funções Administrativas.
. Teoria da Organização - Divisão do Trabalho – Especialização – Coordenação – Linha – Staff.
. Elementos da Administração – Urwick – Gulick.
c) Apreciação Crítica

1) Abordagem Humanística da Administração
a) Teoria da Relações Humanas – Origens.
. A Experiência deHawthorne – Conclusões.
. A civilização industrializada e o homem. - As funções básicas da organização industrial.
. Influência da Motivação Humana. - Teoria de Campo de Kurt Lewin. - As . . Necessidades Humanas Básicas.
. Ciclo Motivacional – Frustrações e Compensações – Moral e Atitude.
. Liderança – Conceito – Teorias. – Comunicação.
. Organização Informal. -Os Grupos – Dinâmica – Características – Processos de Mudança .
b) Apreciação Crítica.

5) Abordagem Estruturalista da Administração.
a) A Teoria Burocrática.
. Tipos de Sociedade – Tipos de Autoridade. – Características da Burocracia de Max Weber.
. Vantagens da Burocracia. - Disfunções da Burocracia.
. Modelo Burocrático de Merton. - Graus de Burocratizaçãodas Organizações. – .. As dimensões da Burocracia.
b) Apreciação Crítica.
c) A Teoria Estruturalista.
. A Sociedade das Organizações. - Análise das Organizações. - Tipologia das Organizações.
. Objetivos Organizacionais. – Ambiente Organizacional. – Conflitos – Dilemas.
. Lei de Parkinson – Princípio de Peter – O Maquiavelismo.
d) Apreciação CríticaMETODOLOGIA
Aulas expositivas com suporte audiovisual.
Seminários e discussões dirigidas sobre assuntos selecionados.
Apresentações pelos estudantes de temas escolhidos.
Discussões de vídeos educativos

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Prova escritas (1) 50%
Seminário 30%
Debates 20%

Cronograma de ATIVIDADES

1ª AULA – Apresentação geral, metodologia de ensino e avaliação. Conceito de...
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