Atuação Docente Na Produção Do Conhecimento

Regina Aparecida R. Siqueira e Rozana Aparecida L. Messias Reflexão e ações na formação e atuação do professor de língua portuguesa: o diálogo como condição de autoria na prática educativa Regina Aparecida Ribeiro Siqueira Rozana Aparecida Lopes Messias Universidade Estadual Paulista Resumo: Propomo-nos, neste artigo, a refletir sobre a formação e a prática de professores de língua portuguesa, numa perspectiva denominada reflexiva. Nosso intuito configurase, essencialmente, em pensar

2008 07 TEREZINHA APARECIDA FERREIRA VIEIRA RU: 345451 2008 07 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PARATI 2009 GLAUCIA GOMES DA SILVA RU: 343378 2008 07 TEREZINHA APARECIDA FERREIRA VIEIRA RU: 345451 2008 07 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de aprendizagem apresenta à UTA Didática, no curso de Pedagogia à Distância da…

que permita ao aluno-professor o desenvolvimento de habilidades necessárias à prática docente, à produção de saberes para ensinar e, ainda, à reflexão sobre a atividade docente. Diante disso, questionamos: como o estágio pode contribuir para uma formação que privilegie a reflexão crítica? De que maneira a teoria e a pesquisa no estágio podem influenciar a formação? O estágio se constitui num espaço de produção de saberes para ensinar? Neste artigo, tencionamos elucidar tais…

RESUMO Formação de professores é um desafio que ultrapassa fronteiras de espaço e tempo. No caso da formação inicial, as dificuldades de articular necessidades formativas oriundas do campo de atuação às possibilidades dos cursos que formam o professor se mantêm. Buscando contribuir para minimizá-las, realizou-se uma investigação, cujos objetivos foram: investigar processos de aprendizagem da docência e evidenciar concepções de futuros professores sobre a sua profissão. Formulou-se um…

................57 A UNIDADE DE PRODUÇÃO PEDAGÓGICA COMO ATIVIDADE DE ENSINO NO CURSO DE ANÁLISE DE POLITICAS E SISTEMAS DE SAÚDE...............................................................................67 9 INOVAÇÕES NA FORMAÇÃO DE SANITARISTAS: UMA INICIATIVA PARA O SUS A criação de cursos de graduação em Saúde Coletiva representa um amadurecimento da área e uma demanda do Sistema Único de Saúde (SUS). O acelerado crescimento dos conhecimentos disponíveis em todas as áreas e

Formação de Professores A formação de educadores tem suscitado, nas últimas décadas, inúmeros questionamentos e investigações sobre os percursos e procedimentos que contribuam para uma formação consistente ao exercício docente em suas especificidades. A amplitude de tais reflexões revela a complexidade da própria prática educativa e, particularmente, aquela preocupada com a formação dos formadores. Para além da exigência de acesso e domínio das…

assunto em questão, no qual foram propostas ações que auxiliassem os professores a uma abordagem sobre a importância de um trabalho pedagógico no processo de ensino aprendizagem, vivenciando a construção e reflexão da prática pedagógica. Partindo da atuação da Coordenação Pedagógica no sentido de compreender e melhorar a qualidade de ensino aprendizagem. Conclui-se que cada aluno aprende de forma e ritmo diferente, sendo possível alcançar o aprendizado através de métodos diferenciados.…

de Oliveira 1 Leandro Silva Moro 2 Patricia Peixoto dos Santos 3 Wellington dos Reis Silva4 Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar a possível contribuição dos programas de Pós-graduação Stricto Sensu na formação e atuação pedagógica de docentes no Ensino Superior. Na perspectiva da pesquisa qualitativa para a coleta e análise dos dados recorremos a um amplo acervo de fontes bibliográficas e de documentos disponibilizados nos endereços eletrônicos da Universidade…

Página inicial do Programa Estrutura Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa Grupos e Projetos de Pesquisa Disciplinas Corpo Docente Competências Inscrição e Seleção Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola

pesquisa e da reflexão de situações problema identificadas pelos estudantes do Curso de Licenciatura em Educação Física nas escolas, durante atividades relacionadas ao estágio. 1 A INTEGRAÇÃO ENTRE O ESTÁGIO E O TRABALHO DE CONCLUSÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA EM CONSTRUÇÃO A implantação do novo currículo no Curso de Licenciatura da UCS significou mudanças substanciais em relação ao anterior que, embora tenha passado por várias reestruturações desde 1977, data que marcou seu…