Atividades Wallon

AMANDA FERNANDES, PRISCILA BUENO FELIPE, VIVIANE COLLI SAMPAIO, STEPHANIE APARECIDA DA SILVA ,DAIANE MARQUES, ANA PAULA BARBAN, ELISAMA LIMA BERNARDINO E MARCIO PEDROSO. DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO: VYGOTSKY; PIAGET; DAVID GALLAHUE; HENRY WALLON TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA : JOGOS E BRINCADEIRAS REFERENTE AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE UNICID – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO São Paulo 2015 SUMARIO Lev…

Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph, e neto do político Henri Alexandre Wallon. Tornou-se conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento. Foi filósofo, médico, psicólogo e político francês, e marxista convicto, dedicado e estudioso ocupou os postos mais altos no mundo universitário francês, em que liderou uma intensa atividade de pesquisa. Ele contribuiu muito pela Educação, foi um teórico que repensou

– A zona de erotização é o ânus. É nesse período que a criança começa a controlar a evacuação. - Fase Fálica – É o momento de descoberta dos órgão genitais. - Fase de Latência – Essa fase é um intervalo que se caracteriza pela diminuição das atividades sexuais e vai até a puberdade. - Fase Genital – è quando a criança procura o objeto sexual no outro. No decorrer dessas fases acontecem vários processos. Partindo das investigações de seus próprios sonhos ele percebe que sentia muito…

sofrendo mudanças e trazendo para a prática do educador o planejamento da sequência didática com a inclusão do jogo e da brincadeira, juntamente com as tecnologias, como formas de ensinar brincando. Os pensadores da educação, tais como Vygotsky, Wallon, Piaget e Leontiev, teorizaram a favor dos jogos e das brincadeiras. Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança. Seguindo a idéia de que o aprendizado se dá por interações, o jogo lúdico e o…

RA:2100336329 GISELE MALAFAIA RA: 6787403926 PATRÍCIA M. DE FIGUEIREDO RA: 7939703491 PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob. orientação do professor-tutor a distancia:…

O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA PERSPECTIVA DE PIAGET, WALLON E VIGOTSKY Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo - Licenciatura em Ciências Biológicas SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 11 3.1 ObjetivoGeral................................................................................................................11 3.2 Objetivos Específicos.....................................................

A ABORDAGEM DE HENRI WALLON A Gênese da inteligência para Wallon é biológica social, ou seja, o ser humano é Organicamente social e sua estrutura orgânica supõe intervenção da cultura. Nesse Sentido, a teoria do desenvolvimento cognitivo de Wallon é centrada na Psicogênese. Wallon estudou o desenvolvimento humano a partir desenvolvimento psíquico da criança. O desenvolvimento da criança aparece como resultado a maturação e das condições ambientais. Realizou um estudo centrado na…

Das ATPS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO 2º SEMESTRE. 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e lev S. Vygotsky. Faremos algumas reflexões sobre a integração nas escolas bem como contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio…

RA 6942012338 Gledis Natalícia Bernardes RA 6506278450 Psicologia da Educação Professor tutor presencial: Lindsey Mara Nogueira Professora tutora a distância: Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Psicologia da Educação no Trabalho para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutora EAD…

sala de aula, ele vai estar diante de diferentes subjetividades, logo, os seus resultados esperados, não serão de maneira alguma uniformizados. Portanto o papel de um professor orientado psicanaliticamente é orientar seus alunos a se ocuparem em atividades estimulando a própria sublimação. Dentre as grandes colaborações de Freud e a Psicanalise. A teoria da Personalidade Segundo Freud. Segundo Sigmund Freud, a nossa personalidade é formada por três instancias.: ID - EGO -…