Atividades Wallon

Faculdade Anhanguera de Brasília Orientado pela tutora Prof. Helenrose A. da S. P. Coelho Brasília 2013 ÌNDICE Introdução……………….........04 Sigmund Freud..........................05 Jean Piaget……..........................07 Henri Wallon..............................09 Lev S. Vygotsky.........................11 Conclusão...................................14 Bibliografia................................15 INTRODUÇÃO Diante de…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Nome: Nilda Lopes Pereira – RA: 6798398803 Nome: Pamella de Carvalho Ribeiro – RA: 6757378118 Nome: Tatiana Barrichello Farias – RA 6992448466 Nome: Wilma Gomes Santos Santana – RA 6942009142 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação da professora-tutora Luana Fernanda Rodrigues Fabregat a distância. PIRACICABA 07/10/2013 ETAPA 1 - Sigmund

MS, sob a orientação da Professora Tutora Presencial: Giovana Frozi de Sousa. Eldorado 2013 INTRODUÇÃO O Trabalho de Psicologia da Educação tem o intuito de nos fazer conhecer melhor quem foram Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Levi Vigotski e quais contribuições esses teóricos da Psicologia trouxeram para a História da Educação em geral. E entender a importância da Psicologia na Educação. Importante também para entendermos que a Educação exerce um papel…

antes de agir nem organiza as suas conversas; atua e fala sem pensar. * É pródiga e superficial na sua atividade mental e na conversação. * Faz perguntas sem sentido. * Trata-se de um período de inquietação constante que pode parecer uma regressão. * Tem medo da escuridão e dos ruídos. * Não é sensível às coisas inacabadas, por isso não se importa de deixar qualquer atividade por outra mais interessante. * Tem o conceito de um, dois e muitos. * Capta uma…

10 3.1-Biografia 3.2 – Contribuições da teoria de Vygotsky para a Psicologia da Educação 3.3-Interpretação sócio-histórico-cultural da aprendizagem 4 - Henri Paul Hyacinthe Wallon...............................................................................11 4.1 - Biografia 4.2-Contribuições da teoria de Wallon para a Psicologia da Educação Considerações Finais...................................................................................................13…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Teóricos: Piaget, Vygotsky e Wallon PIAGET VYGOTSKY WALLON Papel da Aprendizagem De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O conhecimento real e concreto é construído através de experiências. De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos

[pic] Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Taboão da Serra Setembro/ 2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para…

0 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância de Araçoiaba da Serra ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia da Educação – Pedagogia - 2ª Série/2012 Aline de Almeida Vieira - RA: 370220 aline.vieira03@hotmail.com Juliana Yukiko Hattori- RA: 370287 juhattori@msn.com Karen Louyse Correa Patata- RA: 370290 karencorrea@hotmail.com Lilian Antunes Romeu- RA: 370298 lilianromeupedagogia@hotmail.com Milena Martins Buose- RA: 370316 miwi_0106@yahoo.com.br…

XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científ ica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Uni versidade do Vale do Paraíba 1 CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET, WALLON E VYGOTSKY NA SUPER AÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES Joyce Fon Garcia 1 ,Filomena Ruston de Paula 2 , Hilda Lima Ramos 3 Anézio Cláudio Bernardes 4 , Vera Catoto 5 ; 1,2,3 Universidade do Paraíba – UNIVAP, Unidade Villa Br anca - Estrada do Limoeiro, 250 – Jardim Dora - Jacareí –SP. 4,5,6…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO IVINHEMA 24 de setembro de 2013. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, sob orientação sob orientação da Professora-tutora MARLI GONÇALVES ZANCANARO. IVINHEMA 24 de…