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bairros circunvizinhos da escola, necessitando urgente de uma ação educativa para que os alunos desenvolvam valores de paz e harmonia. Daí a iniciativa de implantação desse projeto. O objetivo, além de promover a boa convivência e reduzir a violência, busca também melhorar os índices de aprendizagem, reduzir a repetência e aumentar a freqüência escolar. 2. OBJETIVO: · promover o desenvolvimento pessoal , social, a autonomia e auto-estima dos alunos, buscando-se a boa convivência, a solidariedade e, consequentemente, a redução da violência entre as crianças da comunidade. 3. PÚBLICO ALVO: • 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental 4. PERIODICIDADE: Mensal 5. MATERIAL: papel, lápis, fichas, textos, painéis, livros, revistas, filmes, etc. 7. METODOLOGIA: A metodologia será através atividades individuais e grupais, discussão, debates, apresentação oral, entrevistas, exposições. 8- AVALIAÇÃO Observar os combinados, as ações do dia-a-dia, convivência dos alunos e compromissos assumidos 1ª ATIVIDADE (mensal)- AGOSTO-2010 Tema: Auto-Conhecimento Público alvo: 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental Objetivo: estimular o conhecimento individual através da reflexão sobre aspectos físicos, gostos pessoais e qualidades. Metodologia: discussão, debate, exposição das idéias e das atividades, dinâmicas; Material: lápis, papel, lápis de cor ATIVIDADES: Dinâmica 1 Objetivo: Quebra-gelo Procedimento: 1º momento: Formam-se duplas…

Dany_Sorriso ------------------------------------------------- sábado, 19 de fevereiro de 2011 * PESQUISA PARA O TCC SOBRE CONTOS DE FADA ... SÓ MAIS 4 MESES....E FIM!! YUPIII...!! Literatura infantil: contos e mitos Para falarmos sobre a influência da literatura infantil na construção de valores e seu papel na constituição da personalidade consideramos relevante fazermos uma pequena introdução sobre a sua origem destacando os Contos de Fadas e os Mitos. Segundo Góes (1991) a literatura…

conteúdo Barreiras “ Minha cidade, tambem sou responsavel por ela”. 5. Introdução: O tema foi escolhido após observações na Unidade Escolar, e também por haver na escola um Projeto por nome Valores, então resolvi realizar um plano de intervenção usando a proposta e seguindo conselhos da orientadora, pois é sabido que implementar valores autênticos numa cultura consumista não é tarefa simples, introduzir novos hábitos nas salas de aula pressupõe uma mudança de comportamentos,…

Objetivo Geral Desenvolver na criança as noções básicas de valores tornando-o um cidadão capaz de conviver em harmonia com as diferenças, cultivando a importância em preservar virtudes e desenvolver atitudes e hábitos indispensáveis para o bem estar social. 2.2 Objetivos Específicos • Promover a integração entre a criança, escola e família, desenvolvendo vínculos afetivos; • Resgatar valores como amor, amizade, gratidão, respeito, cooperação, honestidade, justiça, entre outros;…

avaliação e integração de todas as atividades administrativas e pedagógicas desenvolvidas no ambito da unidade escolar. Número de Pedagogos: 03 Coordenadores Pedagógicos - Formação Superior e Pós-graduação Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Coodernação Tempo de atuação nesta instituição:06 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Coordena e planeja e executa ações pedagógicas a partir do projeto…

PROJETO: Cuidando dos valores para formar cidadãos. A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. (John Dewey) SUMÁRIO I – Apresentação II – Dados de identificação da escola III – Justificativa IV – Fundamentação teórica V – Objetivos VI – Metodologia ( Cronograma) VII – Culminância VIII– Avaliação …

PROJETO: Cuidando dos valores para formar cidadãos. A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. (John Dewey) SUMÁRIO I – Apresentação II – Dados de identificação da escola III – Justificativa IV – Fundamentação teórica V – Objetivos VI – Metodologia ( Cronograma) VII – Culminância VIII– Avaliação …

PROJETO: JARDIM DOS VALORES “Nem todos podem tirar um curso superior. Mas todos podem ter respeito, alta escala de valores e as qualidades de espirito que são a verdadeira riqueza de qualquer pessoa”. Alfred Armand Montapert APRESENTAÇÃO: O Projeto “Jardim dos Valores” tem o intuito de trabalhar com crianças de 3 a 6 anos de idade e suas vivencias cotidianas no contexto familiar, moral e social. Além disso, trabalhará com atividades como música, teatrais,…

de terem como ponto central a noção de bem comum. A Ética está mais ligada a virtudes e valores morais, enquanto a Cidadania se refere mais às condições materiais necessárias para o bem-estar da sociedade. Na prática não é possível separar completamente a Ética da Cidadania. A palavra CIDADANIA é derivada de cidadão, que vem do latim civitas. Na Roma antiga, o conjunto de cidadãos que constituíam uma cidade era chamado de civitate.…

PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR 1- IDENTIFICAÇÃO O projeto cujo nome Conversando sobre Sexualidade e Afetividade: Plantando Sementes Férteis para Colher Frutos Saudáveis. 2- JUSTIFICATIVA O adolescente precisa conhecer e respeitar seu corpo, expor sua afetividade sem medos e com responsabilidade, discernir de valores e atitudes, identificar sua vulnerabilidade e reconhecer o seu valor como pessoa única insubstituível. Sendo a escola um espaço de vivencias diárias destes…